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2007年期刊目录

《中小学数学》《小学数学》2007年总目录

 
内蒙古鄂尔多斯 脑敏格目  不能那样教! 初中教师版2007·3    
内蒙古自治区 李  雪  关于运输方案问题的解题新策略 初中教师版2007·4    
内蒙古自治区 娄显贵  怎样推算某天是星期几 小学数学2007·7-8    
内蒙古自治区 娄显贵  找突破口,解竞赛题 小学数学2007·10    
内蒙古赤峰 娄显贵 张  华 巧填括号 小学数学2007·12    
内蒙古自治区 王雨琦  三角形的面积公式 小学数学2007·3    
内蒙古自治区 郑乔丹  小数点 小学数学2007·1-2    
山西省晋中 李秀芳  也谈算法多样化和算法优化 小学版2007·7-8    
山西省太谷 要二海 孙全平 “五一”趣题 小学数学2007·5    
山西省太谷 高  翔 任秀全 分羊遗嘱 小学数学2007·7-8    
山西省太谷 要二海 孙拴平 快步跑向2008年北京奥运会 小学数学2007·4    
山西省太谷 要二海 孙拴平 快步跑向2008年北京奥运会 小学数学2007·4    
山西省孝义 王瑞平  《什么是面积》引发的再思考 小学版2007·10    
山西省长治 姚秋黎  谈题组的变式教学 初中教师版2007·12    
河北省衡水 冯玲玲  再谈“完全平方式” 初中教师版2007·1-2    
河北省衡水 陈  红  初中概率知多少 初中学生版2007·6    
河北省衡水 宋艳霞  小蚂蚁呀,你该怎样爬? 初中学生版2007·7-8    
河北省衡水 周秀棒  中考试题中的反比例函数问题 初中学生版2007·11    
河北省衡水 宋艳霞  一节趣味盎然的数学课 初中教师版2007·12    
河北省邢台 张爱锁  巧用“假设” 小学数学2007·4    
河北省邢台 翟清臣  静观其变 心中不乱 小学数学2007·1-2    
河北省邢台 陈鸿洁 王改文 生搬硬套使不得 小学数学2007·7-8    
河北省邢台 刘思娥  运用信息技术提高数学课堂效益 小学版2007·5    
河北省邢台 任志国  巧妙试商 小学数学2007·4    
河北省威县 侯英淼  这个模型值得商榷 初中教师版2007·4    
河北省邢台 郭清勇  我对这个问题有异议 初中教师版2007·1-2    
河北省威县 孙海军  点到角两边的距离会不存在吗? 初中教师版2007·5    
河北省威县 李学华  究竟是“不大于”还是“不小于” 初中教师版2007·6    
河北省邢台 申瑞青  值得商榷的“平面镶嵌”问题 初中教师版2007·7-8    
河北省威县 侯英淼  对课本中(九年级)几个概率问题的异议 初中教师版2007·9    
河北省临西 刘君霞 王树仁 “分数问题”解法初探” 小学数学2007·1-2    
河北省临西 王凤霞 张元凯 取消被乘数和乘数的区分弊大于利 小学版2007·11    
河北省临西 王有钊  抓住实质  巧填方格 小学数学2007·11    
河北省宁晋 刘玉波  探析2006年中考数学阅读理解类试题 初中教师版2007·1-2    
河北省邯郸 王国玺  用设数法巧解浓度问题 小学数学2007·6    
河北省邯郸 王国玺  推出关系好解题 小学数学2007·7-8    
河北省邯郸 李改清  走出备课的误区 小学版2007·9    
河北省邯郸 王国玺  红红家的电话号吗 小学数学2007·10    
河北省魏县 王瑞芹  同补乘法 小学数学2007·7-8    
河北省永年 李社林  边边角问题的探讨 初中教师版2007·10    
河北省盐山 刘亚超  考查统计图的中考题 初中学生版2007·4    
河北省盐山 刘亚超  发挥选学内容的功能 初中教师版2007·6    
河北省任丘 刘坎乐  我教分数四则混合运算 小学版2007·3    
河北省唐山 张剑辉  再谈教材中的“合并”与“去括号” 初中教师版2007·7-8    
河北省唐山 陈英奎  求罗汉式三角的个数 小学数学2007·11    
河北省唐山 苏卫芳  关于菱形和矩形的对比教学 初中教师版2007·4    
河北省唐山 张艳玲  课堂教学要重视细节 小学版2007·10    
河北省乐亭 李艳侠  杯子里的学问 小学数学2007·3    
河北省乐亭 李艳侠  “买四赠一”到底优惠了百分之几? 小学数学2007·6    
河北省乐亭 李艳侠  抓关键,巧解题----小狗跑的路程 小学数学2007·10    
河北省香河 王博铭 薛淑玉 两位数乘11的规律 小学数学2007·7-8    
河北省香河 吴淑平  有趣的四积相等 小学数学2007·7-8    
河北省香河 王  征 李晓东 用不同的方法解行程问题 小学数学2007·7-8    
河北省香河 李艳霞  骗术大揭秘 小学数学2007·7-8    
河北省香河 王  聪 李艳霞 将错就错巧解题 小学数学2007·12    
河北省卢龙 袁晓莉  把握合作时机,提高合作学习的实效性 小学版2007·9    
河北省卢龙 袁晓新  来自数学课堂上的声音 小学版2007·9    
河北省卢龙 袁晓新  有感于“满堂数数” 小学版2007·10    
河北省承德 李淑民  一个教教材,一个用教材教 小学版2007·7-8    
河北省兴隆 杨玉联  对三角形的高与点到角两边的距离的认识与建议 初中教师版2007·1-2    
河北省承德 司志本  例谈抽屈原理的简单应用 初中教师版2007·11    
河北省承德 王永成  以不变应万变 小学版2007·5    
河北省隆化 刘  研  “疑惑”不疑 初中教师版2007·7-8    
河北省滦平 王爱东  有理数新题型选析 初中学生版2007·11    
河北省滦平 王爱东  整式加减中的开放创新题 初中学生版2007·12    
河北省围场 李淑云  对“等分三角形面积的一个推广”的商榷 初中教师版2007·1-2    
河北省围场 赵  平  例析2006年中考探究题 初中学生版2007·4    
河北省围场 李学军  “对一道课本习题的再思考”的思考 初中教师版2007·1-2    
河北省围场 佟桂龙  我对“应该追求更简捷的解法”的不同见解 初中教师版2007·6    
河北省围场 赵  平  也谈“相逢对面要相识” 初中学生版2007·9    
河北省围场 王凤臣  由课本习题到竞赛题 初中教师版2007·9    
河北省围场 王凤臣  对几道课本题的思考 初中学生版2007·9    
河北省保定 张丽琴 冯爱哲 漏水桶与附加值 小学版2007·10    
河北省保定 刘洪志  每人抬了多少米 小学数学2007·4    
河北省博野 郄秀兰  小学数学命题的“三新五活” 小学版2007·1-2    
河北省定兴 冯宝光  中考试题中网格问题 初中学生版2007·11    
河北省张家口 赵  财  怎样将组合图形剪拼成正方形 初中学生版2007·9    
河北省张家口 闫小玲  也谈组合图形剪拼成正方形 初中学生版2007·12    
河北省张家口 赵  财  “有效数字”的确定 初中教师版2007·12    
河北省宽城 孟宪柱  为什么尽规作图不准了 初中教师版2007·9    
北京市东城 景立新 陈凤伟 “圆的周长”教学设计与分析 小学版2007·1-2    
北京市东城 郭京丽 高泽新 “用字母表示数”教学设计 小学版2007·5    
北京市朝阳 杨  征  谈“平行与垂直”的教学设计过程 小学版2007·5    
北京市昌平 王春秀  课例研讨是促进教师专业成长的有效途径 小学版2007·9    
北京市西城 郭立昌  体现新课标的精神,注重对基础和能力的考察 初中教师版2007·9    
北京市西城 王春辉  探索适合超常儿童发展的数学教育 初中教师版2007·6    
北京市西城 江小华  “观察物体”教学设计与反思 小学版2007·4    
北京市西城 刘克臣  先问学生,再下结论 小学版2007·6    
北京市西城 张  颖  谈情境创设与课堂教学的实效性 小学版2007·7-8    
北京市海淀 李  莹  如何解决折叠问题 初中教师版2007·10    
北京市海淀 高  珊  巧解鸡兔同笼问题 小学版2007·12    
北京市海淀 葛  芬  “奥运数学牌”的实践与反思 小学版2007·3    
北京市西城 蔡  诚 钟灵 纸张规格中的数学知识 初中学生版2007·6    
北京市宣武 谭鸣民  数学竞赛中的离散最值问题 初中学生版2007·5    
北京市海定 夏宝霞  理解教材是用好教材的前提 小学版2007·6    
北京市海淀 李兰瑛  学生数学学习错误的认知归因 小学版2007·4    
北京市海淀 赵鸿雁  “一元一次方程的应用”的教学实践和反思 初中教师版2007·12    
北京市海淀 王越人 齐海军 课本问题的求解教学 小学版2007·3    
北京市海淀 黄  炜  对画直方图的一点说明 初中教师版2007·1-2    
北京市海淀 田立莉  由“鸡兔同笼问题”教学引发的思考 小学版2007·6    
北京市通州 黄玉凤  教学设计要符合学生的实际 小学版2007·6    
北京市通州 赵美荣  由两试题引发的思考 小学版2007·10    
北京市通州 王  雪  “平移与旋转”教学设计与评析 小学版2007·10    
北京市密云 郭保生  也谈“圆柱侧面展开可能是正方形吗?” 小学版2007·5    
北京市燕山 范淑新  也说教材 小学版2007·5    
北京市房山 刘伯玲 白玉英 “数学广角”教学设计与评析 小学版2007·10    
北京市大兴 马希明  小学数学学习评价的主要方法 小学版2007·1-2    
辽宁省彰武 计  军  淡化概念和定理的做法不可取 初中教师版2007·5    
辽宁省葫芦岛 耿宝辉  “百分数的认识”教学过程 小学版2007·11    
吉林省长春 薛春波  对课前活动有效性的研究 小学版2007·11    
吉林省德惠 石玉彬  关于《纠错》的思考 初中教师版2007·7-8    
吉林省通化 张艳华  走出探究教学的"轻重"误区 小学版2007·6    
吉林省师范 程晓亮  数学思想方法教学中的德育思考 初中教师版2007·10    
黑龙江省哈尔滨 宋  琰  坐出租车的学问 小学数学2007·1-2    
黑龙江省哈尔滨 王开杰  由一张纸引发的思考 小学版2007·11    
黑龙江省阿城 任素芳 刘国恒 对“搭配”和“配送”的探讨 小学版2007·4    
黑龙江省尚志 路永香  拓宽思路解法多 小学数学2007·11    
黑龙江省尚志 李小文 杨振福 巧求分数 小学数学2007·1-2    
黑龙江省尚志 杨振福 郭凤艳 巧旋转  妙解题 小学数学2007·1-2    
黑龙江省尚志 杨振福 王新云 等腰三角形的两解情况 小学数学2007·7-8    
黑龙江省尚志 杨振福 李洪文 重新划分地界 小学数学2007·10    
黑龙江省尚志 杨振福 王新云 挖掘条件  化难为易 小学数学2007·12    
黑龙江省牡丹江 邓  康  关于数学阅读特点及阅读方法的几点认识 初中教师版2007·10    
黑龙江省林口 华朝雷  一道课本改编题的奇思妙解 初中学生版2007·10    
内蒙古自治莫旗 李海龙  用生活事例来理解依存概念 小学版2007·11    
上海市徐汇 宋霞峰  “商不变性质”教学片断的教学说明 小学版2007·5    
上海市  翁觉红  课堂,我们关注什么 小学版2007·12    
上海市杨浦 梁  荣  析2006年中考数学新题型 初中教师版2007·4    
上海市嘉定 孙鸿雁  注重小组合作学习的实效性 小学版2007·3    
上海市虹口 胡  军  初中数学中代数方程求解的中外历史简介 初中教师版2007·11    
上海市浦东 尹瑶芳  授之以鱼  不如授之以渔 小学版2007·6    
上海市浦东 杜宏杰  篱笆究竟有多长? 小学数学2007·12    
江苏省南京 解天生  引导学生探索发现数学美的教学实践 小学版2007·4    
江苏省南京 荀  玮  熟悉数 小学版2007·11    
江苏省南京 吴其林  二年级学生常见计算错误及纠正方法 小学版2007·12    
江苏省南京 丁为虎  “解决问题的策略----替换”教学设计 小学版2007·4    
江苏省南京 朱建明  刍议新课标下一元一次方程应用的教学 初中教师版2007·7-8    
江苏省南京 叶  军  三角形的三边关系定理和FIBONACCI数列的一个联系 初中教师版2007·7-8    
江苏省南京 周卫国  七年级学生数学阅读能力培养的探索 初中教师版2007·7-8    
江苏省溧水 吕小保  爱“变”才会赢 初中学生版2007·1-2    
江苏省溧水 吕小保  学会“综合建模”才会赢 初中学生版2007·6    
江苏省溧水 吕小保  类比联想  化解新情景概率中考题 初中学生版2007·10    
江苏省溧水 吕小保  一道概率例题的演变及应用 初中学生版2007·12    
江苏省南京 杭香香  “烙饼”翻身的启示 初中教师版2007·11    
江苏省仪征 张秀花 金成果 “找规律”教学实录与评析 小学版2007·7-8    
江苏省金湖 吴汝萍  数学教师的“教学语言”要求 小学版2007·7-8    
江苏省盱眙 郭  曙  假设法探究蜡烛的原长 小学数学2007·6    
江苏省盱眙 高  悦 张维宁 列等式  巧推算 小学数学2007·7-8    
江苏省盱眙 张维宁  自行车上的数学问题 小学版2007·11    
江苏省盱眙 张维宁  图解自动扶梯 小学数学2007·11    
江苏省镇江 宦方霞  学生的视角为何转向“角” 小学版2007·5    
江苏省镇江 匡元霞  分析障碍  有效引领 小学版2007·1-2    
江苏省镇江 张  云  数学思考  让数学课呈现“理性”之美 小学版2007·7-8    
江苏省扬中 陈  健  还原常态下计算教学课堂的有效尝试 小学版2007·3    
江苏省句容 孙红伟  “列举图示”法解答飞机绕地球一周问题 小学数学2007·4    
江苏省丹阳 邹小娟  变动为静  逐个击破 小学数学2007·11    
江苏省丹阳 张荣平  确实,你们俩跑得一样快! 小学数学2007·1-2    
江苏省丹阳 张荣平 吴彩玉 猜猜看 小学数学2007·5    
江苏省丹阳 张荣平 庞永红 以子之矛攻子之眉 小学数学2007·6    
江苏省丹阳 张荣平 吴彩云 小猪,你真聪明 小学数学2007·7-8    
江苏省丹阳 张荣平 庞永红 火眼金睛 小学数学2007·9    
江苏省丹阳 张荣平 吴彩玉 馒头100个,你说怎么分 小学数学2007·4    
江苏省丹阳 庞永红 张荣平 不妨倒过来想一想 小学数学2007·11    
江苏省丹阳 言红芳 张荣平 例谈凑数法解题 小学数学2007·12    
江苏省丹阳 张荣平 吴彩玉 馒头100个,你说怎么分 小学数学2007·4    
江苏省句容 陈裕华  小学毕业生质量检测数学试卷 小学数学2007·5    
江苏省常州 唐湘琴  数学教学中师生互动反思的实践 初中教师版2007·3    
江苏省常州 王  健  数学要科学的“做” 小学版2007·11    
江苏省常州 韩树红 辛向阳 新课标下初中数学建模的常见类型 初中学生版2007·1-2    
江苏省常州 邹浩芳  以“黄金分割”为载体进行黄金分割的教学 初中教师版2007·12    
江苏省常州 姚文兰  让“学困生”拥有第二个思维空间 小学版2007·9    
江苏省常州 蒋冬梅  由“分数除法也可以先通分” 小学版2007·7-8    
江苏省常州 姚建法  漫谈彩色粉笔在数学教学中的应用 小学版2007·7-8    
江苏省常州 邵亚明  一次函数的图象真的形态各异吗? 初中教师版2007·7-8    
江苏省常州 谢凤梨  “时”与“小时”的和谐对话 小学版2007·7-8    
江苏省金坛 连夕英  “时”与“小时”不必对话 小学版2007·1-2    
江苏省金坛 汪  强  给孩子时空将收获精彩 小学版2007·1-2    
江苏省金坛 孙保华 杨国华 “认识负数”教学设计 小学版2007·7-8    
江苏省金坛 于荣华  在操作中让事实说话 小学版2007·10    
江苏省溧阳 徐晓东  谈初中数学概念学习的心理障碍及对策 初中教师版2007·7-8    
江苏省溧阳 陈  军 狄甜甜 小小解题档案卡  发挥教学大作用 小学版2007·5    
江苏省溧阳 潘建新  莫让“讨论”异化为“课堂点缀” 小学版2007·7-8    
江苏省无锡 程继德 杨宾 由“掷硬币的游戏规则不公平”所想到的 小学版2007·3    
江苏省无锡 程继德 王筱英 教材怎样编排更合理? 小学版2007·5    
江苏省无锡 程继德 王琦 数学教育呼唤"百家争鸣  百花齐放" 小学版2007·6    
江苏省锡山 严育洪  让估测教学不再“空虚” 小学版2007·11    
江苏省锡山 严育洪  教学,该怎样走向深刻 小学版2007·12    
江苏省无锡 余志军 王建红 “数学名题”何错之有 小学版2007·12    
江苏省无锡 黄伟星  新课程背景下计算法则教学的调查与研究 小学版2007·6    
江苏省无锡 诸菁如  由“不许数手指头”说起 小学版2007·7-8    
江苏省无锡 许科勤  探究“教得累” 小学版2007·7-8    
江苏省无锡 陆莉玛  探究“怎样教得不累” 小学版2007·12    
江苏省无锡 陆莉玛  足球上有五边形  六边形吗? 小学数学2007·7-8    
江苏省无锡 王筱英  板书,给学生一个完美的画面 小学版2007·6    
江苏省无锡 顾晓东  在问题解决中培养思维的良好品质 小学版2007·12    
江苏省无锡 韩诗贵  这道中考题值得商榷 初中教师版2007·1-2    
江苏省无锡 浦叙德  学生思维严谨性缺失的原因分析 初中教师版2007·3    
江苏省无锡 顾晓东  莫让认知基础成为认知障碍 小学版2007·5    
江苏省无锡 杨晓红  自主不是“放羊” 小学版2007·7-8    
江苏省锡山 颜晓明  从一道中考题谈旋转对称 初中教师版2007·5    
江苏省无锡 叶亚美  对数学教学备课中存在问题的分析与思考 初中教师版2007·7-8    
江苏省无锡 朱宏伟  源于生活  高于生活 小学版2007·5    
江苏省无锡 陈  燕 胡德运 也谈“数量关系”何去何从 小学版2007·7-8    
江苏省无锡 朱宏伟  谈数学中的“规定” 小学版2007·9    
江苏省宜兴 陆欣岩 虞益锋 多变的图形 小学数学2007·7-8    
江苏省宜兴 鲍  锴 丁学姿 “丢失”的一元钱 小学数学2007·9    
江苏省宜兴 叶晓萍  “实践与综合应用”领域教学的三大误区 小学版2007·11    
江苏省宜兴 李志远  推导三角形面积公式新法 小学数学2007·11    
江苏省宜兴 周怡颖  新课堂,冷思考 小学版2007·4    
江苏省宜兴 王燕涛  导入设计是非谈 小学版2007·11    
江苏省宜宜 褚红琴  “活用教材”不等于“随意变动” 小学版2007·7-8    
江苏省江阴 钟珍玖  中考中的算法问题 初中教师版2007·7-8    
江苏省苏州 袁凤珍  在低年级数学教学中发挥“手势语”的功能 小学版2007·4    
江苏省吴县 蒋  欣  正难则反  巧妙操作 小学版2007·5    
江苏省苏州 汪燕萍  对“课改热”的“冷思考” 小学版2007·1-2    
江苏省苏州 吴  烈  解决数学交流低效现象的好办法 小学版2007·9    
江苏省苏州 尤伟清  “数量关系”何去何从 小学版2007·3    
江苏省苏州 凌福男  应该这样教 初中教师版2007·1-2    
江苏省吴江 陆小青  这是一道真正的“数学题” 小学版2007·12    
江苏省太仓 叶天荣  组合图形的妙用 小学数学2007·1-2    
江苏省太仓 叶天荣  利用特例  解决问题 小学数学2007·11    
江苏省常熟 魏  芳  “平行与相交”教学片断反思 小学版2007·4    
江苏省常熟 王  萍  为同学们的方法叫绝 小学数学2007·5    
江苏省常熟 申  国 张肇平 对中考题解答的思考 初中教师版2007·5    
江苏省常熟 凌晓佳  理清关系是关键 小学数学2007·6    
江苏省常熟 陆红芳  “5以内的加法”教学设计 小学版2007·5    
江苏省常熟 陆利东  对“破茧成蝶”的思考 小学版2007·3    
江苏省常熟 周秋英  同样的操作  不一样的效果 小学版2007·7-8    
江苏省张家 赵春雷  例谈中考中的分类讨论思想 初中学生版2007·4    
江苏省张家 王凤学  精彩纷呈的球类情境中考题 初中学生版2007·1-2    
江苏省张家 高  娟 陈娟 化大为小,巧解题 小学数学2007·7-8    
江苏省张家 支菊芳  使用“魔力框”的三次设计 小学版2007·9    
江苏省张家 陈惠芳  “解决问题的策略”教学一得 小学版2007·9    
江苏省张家 吴海燕  巧用摘录  提高效率 小学数学2007·9    
江苏省徐州 朱黎生  我教 “算术平方根”这节课 初中教师版2007·1-2    
江苏省铜山 郝新海  关注细节  成就完美 小学版2007·10    
江苏省睢宁 邢家胜  关注教学细节  成就精彩课堂 小学版2007·5    
江苏省邳州 闫怀璇  吃透教材再重组 小学版2007·4    
江苏省邳州 刘宝文  安装挡截“数学名题”里不良信息的防火强 小学版2007·6    
江苏省邳州 刘宝文  对一个教学案例的再探究 小学版2007·12    
江苏省新沂 魏  峰  “学困生”的主观成因及改进策略 小学版2007·6    
江苏省新沂 王运颖  让数学教学“丰满”些 小学版2007·11    
江苏省新沂 孟  梦  这样验算也是对的 小学数学2007·9    
江苏省新沂 孙黎明  “简算”应该是学生的简算 小学版2007·10    
江苏省沛县 李祖华  问题隐含条件 初中教师版2007·4    
江苏省沛县 闫照林 闫四化 少做难题 多学内容 简化统一 创新效率 初中教师版2007·3    
江苏省丰县 渠  英  四边形的性质和判定的综合应用 初中学生版2007·1-2    
江苏省丰县 王  锋  教学生做一题,通一类,会一片 初中教师版2007·1-2    
江苏省连云港 董兴国 陈雅琼 一题多解 小学数学2007·3    
江苏省连云港 庄海翔  数学教师应该关注学生的学习时间成本 小学版2007·7-8    
江苏省连云港 姜晓岗  教给学生解题后的反思 初中教师版2007·5    
江苏省连云港 孟庆亚  对勾股定理教学中的两个“疑问”的思考 初中教师版2007·6    
江苏省连云港 胡  艳  点击“教学没完成” 小学版2007·10    
江苏省赣榆 闫振岭  分数乘法应用题教后反思 小学版2007·3    
江苏省连云港 蒋礼强 董义军 错中求对 小学数学2007·7-8    
江苏省灌云 杨云奎  一道压轴题的错解剖析 初中教师版2007·7-8    
江苏省东海 王  华  引进数学概念的几种方法 小学版2007·4    
江苏省东海 刘加传  演变课本习题  培养创新能力 初中学生版2007·1-2    
江苏省东海 王  华  学会转化单位“1” 小学数学2007·1-2    
江苏省灌南 朱鹏飞 陈涛清 “鸡不动,兔子起立!” 小学数学2007·1-2    
江苏省灌南 宗学军  虎豹赛跑 小学数学2007·1-2    
江苏省灌南 王佳佳 宗学军 我们的研究结论 小学数学2007·7-8    
江苏省灌南 宗学军  抓住特点巧算 小学数学2007·9    
江苏省灌南 徐  红 宗学军 区别在哪里 小学数学2007·11    
江苏省淮安 卢思齐 李静 出租车费里的小学问 小学数学2007·1-2    
江苏省淮安 居春兰  折叠出的精彩 初中教师版2007·9    
江苏省涟水 戴锦铭  “用字母表示数”教学设计 小学版2007·10    
江苏省涟水 马君位 陈红 教学“一元一次方程”的困惑 初中教师版2007·3    
江苏省泗阳 胡  佳 王朝阳 一个有益的数学活动学生---编题 初中教师版2007·4    
江苏省泗阳 赵文超  从极端入手 小学数学2007·1-2    
江苏省泗阳 赵文超  “六一”趣题 小学数学2007·5    
江苏省泗阳 赵大力 赵文超 先分后拼 小学数学2007·5    
江苏省泗阳 赵文超  列表寻找数的排列规律 小学数学2007·7-8    
江苏省泗阳 田  畅 刘翠莲 神奇的倒序数 小学数学2007·1-2    
江苏省宿迁 胡  滨  中考试题中的几何计算型问题 初中学生版2007·11    
江苏省泗洪 许广碧  改变颜色巧解题 小学数学2007·6    
江苏省泗洪 张乃良  八年级数学教材中几个需要改进的问题 初中教师版2007·12    
江苏省泗洪 傅士春  对一道课本习题解法的探讨 初中教师版2007·12    
江苏省泗洪 杨成勇  数位法  一种解决“页码问题”的新方法 小学版2007·12    
江苏省盐城 王云峰  何为命题者本意 初中教师版2007·7-8    
江苏省盐城 戚洪祥  对一节数学实践活动课的思考 小学版2007·3    
江苏省盐城 余维桢  最多能买多少块面包 小学数学2007·3    
江苏省盐城 柏德华  走出与新理念“貌合神离”的迷途 小学版2007·6    
江苏省盐县 王云峰  2007年中考位似考点聚焦 初中学生版2007·9    
江苏省盐县 王云峰  轴对称图形的设计 初中学生版2007·10    
江苏省大丰 张成柏  假设有16个新轮胎 小学数学2007·1-2    
江苏省大丰 张凯璇 张成柏 大胆扩张巧解题 小学数学2007·7-8    
江苏省东台 刘世芹  已所有欲,勿施于人 小学版2007·5    
江苏省东台 刘世芹  舍得即获得 小学版2007·6    
江苏省东台 崔恒清  乘法估算巧用“尾” 小学版2007·7-8    
江苏省东台 谢爱进  换种思维妙解题 小学数学2007·5    
江苏省东台 陈恒虎  字母代替  穷举解题 小学版2007·11    
江苏省东台 卢桂兰  一道课本习题的延伸与拓展 初中教师版2007·12    
江苏省射阳 沈  天 陈亚君 统一单位“1” 小学数学2007·1-2    
江苏省射阳 王玉琴  一道中考题的探究 初中学生版2007·5    
江苏省射阳 李婷君 李正涛 “正确”的结果是错出来的 小学数学2007·6    
江苏省射阳 王玉琴  中考试题中的“阴影面积”解法探究 初中学生版2007·7-8    
江苏省射阳 刘德宏  应用题的几种检验方法 小学数学2007·7-8    
江苏省盐城 张德军  三角板变换类中考题 初中学生版2007·10    
江苏省射阳 陆海泉  中考列方程(组)解应用题“变脸”啦! 初中学生版2007·12    
江苏省射阳 徐明旭  怎样分拆乘积最大 小学数学2007·1-2    
江苏省射阳 周  丕  根据题目画图  提高解题能力 小学数学2007·12    
江苏省阜宁 曹勇兵  源于赌博的数学分支---概率论 初中教师版2007·4    
江苏省阜宁 刘子辉  认识橄榄数 小学数学2007·1-2    
江苏省滨海 李庆海 付荣玲 “三角形的认识”教学设计与评析 小学版2007·1-2    
江苏省建湖 吕爱生 吴江 也谈不确定事件的概率 初中教师版2007·7-8    
江苏省建湖 孙开飞  理解本质  把握尺度 小学版2007·9    
江苏省扬州 潘  菁  能允许这样的竖式存在吗? 小学版2007·7-8    
江苏省扬州 陈士文  板块  独立  反馈 小学版2007·10    
江苏省邗江 吴德娟  说、写、读,丰富感知促抽象 小学版2007·7-8    
江苏省邗江 崔炳生 杨春森 注重图表分析  突出探究能力 初中学生版2007·7-8    
江苏省扬州 陆春红  以“静”制“动” 初中学生版2007·12    
江苏省扬州 韦海波  先看分针  还是先看时针 小学版2007·4    
江苏省扬州 徐国明 李冬芳 “小数乘整数”教学设计及反思 小学版2007·11    
江苏省江都 周春芝  课堂作业随意现象不可取 小学版2007·4    
江苏省江都 袁卉平  对一道网格作图问题的再探讨 初中教师版2007·10    
江苏省江都 魏光明  让“对象”从“背景”中凸现出来 小学版2007·11    
江苏省江都 袁卉平 张筱山 也谈“三门问题” 初中教师版2007·12    
江苏省江都 祁荣圣  开放题中的一个亮点———自编题 初中学生版2007·5    
江苏省江都 蔡根林  视一面墙为“镜子”如何 小学版2007·6    
江苏省江都 孙道军  数学学习中“手”的妙用 小学数学2007·10    
江苏省江都 马兆银  反思数学教学中“顾此失彼”的现象 小学版2007·4    
江苏省江都 刘正松  “书上的量法不对” 小学版2007·5    
江苏省泰州 于志洪  中外名人用方程组解题的故事 初中教师版2007·1-2    
江苏省泰州 李秀芳 严梅林 “缺陷”之美 小学数学2007·6    
江苏省泰州 卞红喜  猩猩大爷过生日 小学数学2007·10    
江苏省泰州 卞红喜  辨明变化中的不变 小学数学2007·12    
江苏省泰州 蒋小明 严梅林 寻蛛丝马迹之路  走正确解题大道 小学数学2007·12    
江苏省泰州 陈茂林  数学教材:能否给国产软件留下一席之地? 小学版2007·1-2    
江苏省泰州 陈茂林  魅力金字塔 初中教师版2007·12    
江苏省泰州 严梅林  大胆猜想 难题妙解 小学数学2007·1-2    
江苏省泰兴 张玉明  再谈“做尽可能大的无盖纸盒”这个事 初中教师版2007·7-8    
江苏省泰兴 陈桂云  对教学“用计算器计算”的思考 小学版2007·7-8    
江苏省泰兴 黄爱军 尹必志 “四分之二和二分之一”的异与同 小学版2007·11    
江苏省泰兴 李  印  用函数观点探求方程(组)的解 初中学生版2007·7-8    
江苏省泰兴 李  印  矩形在坐标系中的折叠不变量 初中学生版2007·9    
江苏省泰兴 张晓榕  也谈先看分针还是先看时针 小学版2007·11    
江苏省泰兴 程银生  也谈《多边形外角和》的教法 初中教师版2007·1-2    
江苏省姜堰 陈宏圣  一道课本习题的中考的应用 初中教师版2007·4    
江苏省姜堰 王笑天  差着眼特殊情况 小学数学2007·5    
江苏省姜堰 张宇石  动手操作题分类与解析 初中学生版2007·6    
江苏省姜堰 蔡学俊  值得商榷的一道中考题 初中教师版2007·6    
江苏省姜堰 蒋建林  对“学科渗透”的冷思考 小学版2007·9    
江苏省姜堰 张宇石  留心实际生活  关注交通安全 初中学生版2007·9    
江苏省姜堰 张宇石  算法与程序框图 初中学生版2007·12    
江苏省姜堰 彭  珠 刘瑞江 过河拆“桥” 小学数学2007·9    
江苏省姜堰 王晓祥  如何拓展学生的探索空间 小学版2007·1-2    
江苏省姜堰 王晓祥  一道分数应用题的多种解法 小学数学2007·6    
江苏省姜堰 曹桂林  数形结合巧解题 小学数学2007·4    
江苏省姜堰 曹桂林  妙用“不变量”的最小公倍数解题 小学数学2007·10    
江苏省高邮 林  革  中外买卖题集锦 小学版2007·1-2    
江苏省高邮 林  革  诗联中的数字之民间篇 小学版2007·6    
江苏省高邮 林  革  诗联中的数字之谜语篇 小学版2007·7-8    
江苏省高邮 林  革  诗联中的数字之文学篇 小学版2007·9    
江苏省高邮 林  革  诗联中的数字之景色篇 小学版2007·10    
江苏省高邮 汪  泰  用心体验  真情表述 小学版2007·11    
江苏省高邮 林  革  加德纳的趣味数学问题 小学版2007·11    
江苏省高邮 卞庆龙 李继章 有趣的对联习题 小学版2007·1-2    
江苏省高邮 焦树民  巧用“设数法”解题 小学数学2007·7-8    
江苏省兴化 高俊元  中考新题型——知识迁移型 初中学生版2007·3    
江苏省兴化 武丽虹  有关二次函数的表格信息题赏析 初中学生版2007·5    
江苏省兴化 高俊元  中考拼图探究题 初中学生版2007·6    
江苏省兴化 邹振兴  只能用平均数去估计总体吗? 初中教师版2007·7-8    
江苏省兴化 武丽虹  展开图中见学问 初中学生版2007·9    
江苏省兴化 倪晓斌  “亿以内数的读写”错例分析 小学数学2007·9    
江苏省兴化 武丽虹  整式新题型 初中学生版2007·10    
江苏省兴化 高俊元  一次函数新题型 初中学生版2007·11    
江苏省兴化 武丽虹  实数新运算  体验新感觉 初中学生版2007·12    
江苏省兴化 邹振兴  谈求一元二次方程两根“非对称式”的值 初中教师版2007·12    
江苏省兴化 姜冬锁  相逢对面要相识 初中学生版2007·6    
江苏省兴化 冯福尉  巧算圆柱体的表面积 小学数学2007·4    
江苏省兴化 冯福尉  拆拆拼拼巧解题 小学数学2007·5    
江苏省兴化 葛余常  一元二次方程新题型 初中学生版2007·3    
江苏省兴化 郎宏坤  分数乘法应用题教学的点滴思考 小学版2007·1-2    
江苏省兴化 葛余常  中考概率考点盘点 初中学生版2007·9    
江苏省宝应 童晓芳  由一道习题的处理想到的 小学版2007·1-2    
江苏省扬州 潘淑芬 王卫东 怎样运用教育机智来处理课堂中的意外 小学版2007·5    
江苏省宝应 李步良 陈士才 “用字母表示数”教学设计与评析 小学版2007·6    
江苏省宝应 刁品松  让超载的部分卸下来 小学数学2007·7-8    
江苏省宝应 陈士才 王兆正 对数学课堂教学机智的生成的思考 小学版2007·10    
江苏省宝应 王强国  对“学生粗心大意”的思考 小学版2007·3    
江苏省宝应 万殿富  一道题的三种解法 小学数学2007·12    
江苏省宝应 李志军  抓住关键   巧妙解题 小学数学2007·5    
江苏省宝应 李志军  把墙想象成一面镜子 小学数学2007·10    
江苏省南通 符永平  学会用“发现式”复习数学 初中学生版2007·4    
江苏省南通 冯桂群  巧用“碰撞效应”,生成智慧课堂 小学版2007·11    
江苏省南通 王永年  谈用正方形纸制作体积较大的长方体 初中教师版2007·6    
江苏省南通 邹  祥  份数解题  化难为易 小学数学2007·1-2    
江苏省南通 王智超 邹祥 我的“王氏定理” 小学数学2007·7-8    
江苏省南通 于艳勤 邹祥 手帕上的数学问题 小学数学2007·9    
江苏省南通 凌瀚祥 邹  祥 站在更高的层次思考问题 小学数学2007·4    
江苏省南通 凌瀚祥 邹  祥 站在更高的层次思考问题 小学数学2007·4    
江苏省海门 张建斌  新课程---弱势群体难言的痛 小学版2007·3    
江苏省海门 秦蓓蕾 王彬 从倒的规律中寻找问题的答案 小学数学2007·3    
江苏省海门 龚  健  处理好数学训练与发展思维的关系 小学版2007·3    
江苏省海门 毛嘉骅 黄  斌 打破常规  灵活解题 小学数学2007·1-2    
江苏省海门 钮婧歆 陆佩香 长方形和正方形 小学数学2007·1-2    
江苏省海门 倪一鸣 陆佩香 反过来想 小学数学2007·1-2    
江苏省海门 朱  奔 陆佩香 巧用转化法 小学数学2007·1-2    
江苏省海门 刘俊谷 陆佩香 钱怎么少了? 小学数学2007·1-2    
江苏省海门 钮婧歆 陆佩香 奇妙的数字 小学数学2007·6    
江苏省海门 万奇奇 金陈凯 我帮妈妈算价格 小学数学2007·6    
江苏省海门 季  冉 陆璐 爬楼梯 小学数学2007·7-8    
江苏省海门 黄婧颖 王彬 解开速算之谜 小学数学2007·7-8    
江苏省海门 刘  耀  对一道例题的三种不同处理办法 小学版2007·7-8    
江苏省海门 朱  婧 王建生 物以稀为贵 小学数学2007·7-8    
江苏省海门 俞  勤  让学生在思考中认数 小学版2007·9    
江苏省海门 施  伟  强势推进《数学课外阅读计划》全面提升学生数学综合素 小学版2007·10    
江苏省海门 沈  曙 陈松坡 我们认识的数教学设计与评析 小学版2007·10    
江苏省海门 陆文泽 王敏华 另类解法 小学数学2007·12    
江苏省海门 倪一鸣 陆佩香 多一份思考  多一份惊喜 小学数学2007·7-8    
江苏省海门 钱  华  巧用染色法解题 小学数学2007·10    
江苏省海门 尹  平  开发自制教具,提高教学质量 初中教师版2007·7-8    
江苏省海门 赵汉平  也说用竖式计算时间 小学版2007·12    
江苏省启东 张冬梅  统一“车的辆数”与“间隔数” 小学数学2007·1-2    
江苏省启东 张冬梅  巧猜年龄与出生月份 小学数学2007·7-8    
江苏省启东 张冬梅  重要的错误信息 小学数学2007·9    
江苏省启东 张冬梅  例谈巧求图形面积的策略 小学数学2007·11    
江苏省启东 陶  慧  透析2007年南通数学中考折射的教学新理念 初中教师版2007·12    
江苏省通州 任雪三  多向审视一题三解 小学数学2007·1-2    
江苏省通州 任雪三  两条思路四种解法 小学数学2007·10    
江苏省通州 陶  锋  由一则案例谈课堂生成的应对策略 小学版2007·3    
江苏省通州 王  锋  让数学课堂教学设计呈现层次性 小学版2007·1-2    
江苏省通州 钱建兵  小疑“主题图” 小学版2007·1-2    
江苏省通州 李忠衡  斗智的策略 小学数学2007·1-2    
江苏省通州 李忠衡  数学学习的过程应富有挑战性 小学版2007·7-8    
江苏省通州 顾  燕  用数学语言粘住学生 小学版2007·9    
江苏省通州 顾乃峰  不存在的第三点的新证 初中教师版2007·12    
江苏省通州 马树张  对初中生数学学习中短视性思维障碍的分析与应对 初中教师版2007·11    
江苏省如东 姜建华  这样的算理有价值吗? 小学版2007·3    
江苏省如东 吴思晓  “规律性问题”的解法探究 初中学生版2007·3    
江苏省如东 陈  铁  不必都问“为什么?” 小学版2007·7-8    
江苏省如东 陆善岩  “数学学习”与“考试命题” 小学版2007·11    
江苏省如皋 叶小飞  四种思路同样精彩 小学数学2007·3    
江苏省如皋 陈  晶  撤除情境  给予空间 小学版2007·3    
江苏省如皋 席志飞  当前数学教学中的若干误区 初中教师版2007·1-2    
江苏省如皋 严世林  “1234”法 小学数学2007·4    
江苏省海安 杨红芳  对一道概率题错解原因的分析 初中教师版2007·4    
江苏省海安 吕广玉  中考新题型----残缺型 初中学生版2007·4    
江苏省海安 杨红芳  对一道概率题错解原因的分析 初中教师版2007·4    
江苏省海安 顾庆生  如何克服学生运算中的心理障碍 初中教师版2007·1-2    
江苏省海安 杨红芳  中考动态探究型试题 初中学生版2007·10    
江苏省海安 杨红芳  由中考阅卷所想到的 初中教师版2007·10    
江苏省海安 乔爱华  蝴蝶的翅膀 小学数学2007·10    
江苏省海安 杨红芳  以图形的变换为载体的中考动态型试题 初中学生版2007·12    
江苏省海安 王梦莹 仲海泉 新龟兔赛跑 小学数学2007·4    
江苏省海安 杭  程 崔艳丽 新龟兔赛跑 小学数学2007·12    
江苏省海安 许  隆  数学教师,不要忽视了你的数学素养 小学版2007·12    
江苏省海安 李厚明  去括号与添括号的内容不宜删 初中教师版2007·3    
江苏省海安 顾为云  也谈新教材的概念教学 初中教师版2007·6    
江苏省海安 唐慧彬  巧用计算器 小学数学2007·1-2    
江苏省海安 唐慧彬  变数游戏 小学数学2007·5    
江苏省海安 任玉洁 唐慧彬 “1_*1_”也能口算 小学数学2007·6    
江苏省海安 唐慧彬  多种思路求面积 小学数学2007·9    
江苏省海安 唐慧彬  “轴”不同,体积也不同 小学数学2007·4    
江苏省海安 唐慧彬  两边拉  中间加 小学数学2007·11    
江苏省海安 唐慧彬  “轴”不同,体积也不同 小学数学2007·4    
江苏省海安 周圣东  时针与分针夹角的计算公式 初中教师版2007·11    
安徽省合肥 徐文义  关于在数轴上表示一元一次不等式组解集的一点看法 初中教师版2007·6    
安徽省长丰 顾东春  “0”为什么不能做除数 小学数学2007·1-2    
安徽省长丰 顾东春  分数应用题两病例 小学数学2007·10    
安徽省肥西 卫德彬 解正兵 梯形学习难的成因及教学对策 初中教师版2007·11    
安徽省桐城 叶群武  对“周长”教材编写的思考 小学版2007·1-2    
安徽省桐城 汪存国  “这样的算理”并非算理 小学版2007·11    
安徽省桐城 叶助胜  对小学中高年级数学课本编排的几点建议 小学版2007·7-8    
安徽省庐江 李  斌  2006年六年制小学毕业考试(庐江县) 小学版2007·5    
安徽省庐江 李  斌  让学生在迁移中自主探索例谈 小学版2007·11    
安徽省凤台 高  倩 岳韵 假设法解题一例 小学数学2007·7-8    
安徽省蚌埠 朱学尧  怎样读带带括号的算式? 小学版2007·12    
安徽省蚌埠 凌  江 黄占松 让数学教材更多一点数学味 小学版2007·7-8    
安徽省蚌埠 郑桂元  “平均数、中位数、众数”辨析 小学版2007·12    
安徽省濉溪 丁  华  出乎意料的灯下探究 初中教师版2007·10    
安徽省阜阳 吴铁涛 刘顶先 用余数的性质解竞赛题 小学数学2007·7-8    
安徽省阜阳 刘顶先  如何列方程解应用题 小学数学2007·12    
安徽省阜阳 刘顶先 范玉彬 巧用"中点"解题 小学数学2007·9    
安徽省临泉 肖春友  对学生的指导要科学、理性 小学版2007·9    
安徽省巢湖 迟立明  怎样坐最省钱? 小学版2007·5    
安徽省含山 肖安群  点击牛吃草问题 小学数学2007·4    
安徽省含山 肖安群  1=0.9999......吗? 小学数学2007·1-2    
安徽省含山 肖安群  阿基米德的智慧 小学数学2007·6    
安徽省含山 肖安群  “除以”是古代汉语的遗留现象 小学版2007·9    
安徽省和县 戚玉柱  这种简捷的解法值得商榷 初中教师版2007·7-8    
安徽省和县 戚玉柱  由学生作图错误引发的思考与实践 初中教师版2007·10    
安徽省滁州 雍凤山  小学数学小课题研究案例和反思 小学版2007·9    
安徽省芜湖 吴永刚  键盘字母排列是由使用概率来决定分布的吗 初中教师版2007·1-2    
安徽省芜湖 后  骅  实践活动:制作年历 小学版2007·5    
安徽省芜湖 吴永刚  追根溯源  澄清认识 初中教师版2007·10    
安徽省芜湖 徐瑞先  老师,这个答案为什么错了? 初中教师版2007·3    
安徽省南陵 张时钟  相似三角形的性质教学设计 初中教师版2007·7-8    
安徽省宣城 胡孝平  教材中两道例题的解答值得商榷 初中教师版2007·4    
安徽省郎溪 陈永仑  “有余数的除法”教学设计 小学版2007·11    
安徽省郎溪 陈永仑  “认识乘法”教学设计 小学版2007·1-2    
安徽省陵县 姜  珩  近似半圆而非半圆 初中教师版2007·4    
安徽省泾县 叶书升 邵仕武 关于等积变量  几何体现概念的讨论 初中教师版2007·6    
安徽省池州 管荣舟  是谁在操作? 小学版2007·7-8    
安徽省马鞍山 汤宗全  关于“命题”的辨析 初中教师版2007·1-2    
安徽省当涂 籍执潮 .COM.CN 借助几何画板探索课本问题情境 初中教师版2007·1-2    
安徽省当涂 戎先宏  对一道课本问题的看法 初中教师版2007·7-8    
安徽省当涂 唐思林  数学课堂教学应该重视身边的资源 小学版2007·9    
安徽省当涂 唐思林  学生数学语言表达能力的培养策略 小学版2007·12    
安徽省铜陵 王立松  小学数学发现教学尝试 小学版2007·7-8    
安徽省铜陵 吴晓燕  让评价伴“后进生”成长 小学版2007·11    
安徽省黄山 李  莉 苏红红 “前后”教学设计与评析 小学版2007·9    
安徽省绩溪 周向华  两种定义下有效数字的确定 初中教师版2007·7-8    
安徽省休宁 胡碧莹  实验让我服输 小学数学2007·5    
安徽省黟县 刘继生  源自《九章算术》求解一元二次方程的配方法 初中教师版2007·11    
安徽省安庆 何  丽  学生说“不”,怎 么办? 小学版2007·11    
安徽省安庆 胡  静  数学课之“数学味” 小学版2007·12    
安徽省安庆 何  丽  “学生都会了,怎么教?” 小学版2007·1-2    
安徽省安庆 焦  波  由一道测试题引起的争议 小学版2007·7-8    
安徽省安庆 江铁梅  任他弱水三千  我独取一瓢饮 小学版2007·7-8    
安徽省安庆 吕先锋  不期而遇的生成及其启示 小学版2007·1-2    
安徽省怀宁 丁  艳  无效体验当舍弃 小学版2007·11    
安徽省安庆 陈春燕  我的看法 小学版2007·1-2    
安徽省安庆 陈春燕  检验  纠正错误的一剂"良方" 小学版2007·11    
安徽省怀宁 陈道峰  哥伦布竖鸡蛋与解题策略 小学数学2007·3    
安徽省怀宁 杨  斐 陈道峰 化静为动巧求解 小学数学2007·10    
安徽省怀宁 占善祥  数学中的“小圆点” 小学数学2007·7-8    
安徽省太湖 张水华  2006年中考概率题归类分析 初中学生版2007·1-2    
安徽省枞阳 丁  平  对教材中一道不定方程应用题的解法探究之补充 初中教师版2007·11    
安徽省池州 管荣舟  练习设计之困境 小学版2007·12    
山东省济南 丛宇丰  数学小发现 小学数学2007·1-2    
山东省济南 王  勤  异分母分数比较大小 小学数学2007·7-8    
山东省章丘 王  娜 赵玉香 “圆的认识”课堂实录与评析 小学版2007·5    
山东省章丘 朱国亮 马登营 定义一种新运算的例题解析 小学数学2007·1-2    
山东省济南 李  平 高敏 使用新版数学教材的几点体会 初中教师版2007·1-2    
山东省平阴 李吉巽  不确定事件的概率能等于零吗 初中教师版2007·1-2    
山东省惠民 刘  婕 刘国芳 小结论,大用处 初中教师版2007·6    
山东省阳信 周丽华  再谈“交往互动式小组教学” 小学版2007·11    
山东省无棣 刘玉东  中考数学中的研究性问题分类 初中学生版2007·1-2    
山东省无棣 邢成云  中考尺规作图题的拓展 初中教师版2007·12    
山东省德州 李  雪 王丽英 数字的背后 小学数学2007·7-8    
山东省淄博 金传辉 邢婷婷 用一副三角尺能直接画165角吗? 小学数学2007·1-2    
山东省淄博 程新丽  用竖式计算时间需要精心设计教学 小学版2007·1-2    
山东省淄博 陈  琳  一道让人费思量的习题 初中教师版2007·7-8    
山东省淄博 杨静霞  用统计知识解与生活关系密切的中考题 初中学生版2007·7-8    
山东省沂源 刘  霄 孟庆豹 问题的提出要符合时机 初中教师版2007·9    
山东省邹平 苏继云  一道函数问题在课堂上正误解的较量 初中教师版2007·4    
山东省邹平 徐铭扬 王芳 巧用假设法求面积 小学数学2007·5    
山东省邹平 张晓荣 焦国霞 等腰三角形中考考点 初中学生版2007·7-8    
山东省淄博 程冬梅  教学“乘法估算”有感 小学版2007·4    
山东省淄博 李苏阳 程冬梅 我的方法比老师的好 小学数学2007·3    
山东省淄博 程冬梅  引导学生学会数学的思考 小学版2007·10    
山东省滨州 邢成云  一道别开生面的压轴题 初中学生版2007·10    
山东省滨州 邢成云  水池中的“勾股定理” 初中教师版2007·7-8    
山东省昌邑 刘长臻  不查日历,巧算星期几 小学数学2007·5    
山东省昌邑 刘长臻  如何估计池塘里鱼的数量 小学数学2007·6    
山东省莱州 程俊华  巧列方程奥秘多 小学数学2007·6    
山东省莱州 倪丽梅  漫谈数学学习的性别差异 初中教师版2007·11    
山东省寿光 赵金惠  低年级数学课要警惕“原地踏步” 小学版2007·7-8    
山东省荣成 宋向华  再谈《对一道概率试题的看法》 初中教师版2007·4    
山东省文登 刘爱芳  学生其实并不知道 小学版2007·1-2    
山东省文登 刘昌政  如何用教材----我的经验 初中教师版2007·7-8    
山东省文登 王震楠 吕洪芹 采取逆向思维巧求表面积 小学数学2007·12    
山东省威海 孙海波  利用课本习题资源,培养学生的探究能力 初中教师版2007·6    
山东省烟台 翟李红  解决生活问题的实际意义是什么? 小学版2007·1-2    
山东省东营 于世才  再谈中小学数学的街接 初中教师版2007·1-2    
青岛市城阳 于晓霞  新课程下应用题教学的若干思考与做法 小学版2007·6    
山东省胶州 杨  斌  对新旧教材“简易方程解法”的看法 小学版2007·1-2    
山东省盐城 张  静  托尔期泰的割草问题简解 小学数学2007·9    
山东省莱西 李兆玉  日历牌中的概率计算的质疑 初中教师版2007·1-2    
山东省东平 田树岱  方差计算公式的引导申及应用 初中教师版2007·9    
山东省肥城 陈光辉  要选择好几何解题的思维起点 初中教师版2007·4    
山东省肥城 刘  倩  与平均数、方差有关的一组结论的应用 初中教师版2007·4    
山东省肥城 周茂生 王金环 适时、适当利用反例 初中教师版2007·9    
山东省济宁 陈德涛  初中数学中“曲折线面”问题的解法举例 初中教师版2007·3    
山东省金乡 李国峰  一元二次方程考点透视 初中学生版2007·10    
山东省嘉祥 尚永生 杨香云 中考二次根式新题型赏析 初中教师版2007·6    
山东省嘉祥 尚永生  一元一次不等式(组)新题型带给教学的启示 初中教师版2007·9    
山东省梁山 刘传岗  万以内数的认识需要用心感受 小学版2007·4    
山东省曲阜 王  生  运用“转化法”解题 小学数学2007·3    
山东省曲阜 王  生  学习分数(百分数)应用题的“四要” 小学数学2007·5    
山东省曲阜 王  生  要学会逆向思考 小学数学2007·6    
山东省曲阜 王  生  多思出巧解 小学数学2007·7-8    
山东省曲阜 王  生  运用“设数法”解题 小学数学2007·9    
山东省曲阜 王  生  找准单位“1”巧解应用题 小学数学2007·10    
山东省曲阜 王  生  寻找对应  交叉相乘 小学数学2007·12    
山东省泗水 李  丽  人教课标试验教材小学数学三年级下册期末试题 小学版2007·6    
江苏省泗水 陈  博  算式包括得数还是不包括得数 小学版2007·7-8    
山东省邹城 刘厚卓 李文凭 浅析中考数学中失分的原因 初中学生版2007·5    
山东省邹城 刘厚卓 李文凭 学习一元二次方程应注意的问题 初中教师版2007·9    
山东省菏泽 李洪朋  也谈“怎样坐车最省钱” 小学版2007·9    
山东省临沂 杨  辉  溯源求解,  用全面指导局部 初中教师版2007·7-8    
山东省沂南 李树臣  对教材“实数”一章编写的认识 初中教师版2007·7-8    
山东省沂南 徐文征  中国剩余问题的初等解法 初中教师版2007·10    
山东省枣庄 孟  坤  探索发现、应用型中考题及其变式 初中教师版2007·3    
山东省枣庄 孟  坤 田传刚 因式分解新题型赏析 初中学生版2007·1-2    
山东省枣庄 孙晋彩  分数大小比较的常用方法 小学数学2007·3    
山东省枣庄 武  锋  巧用“解直角三角形”计算生活中的测高问题 初中学生版2007·1-2    
山东省枣庄 秦  振  反比例函数与面积问题 初中教师版2007·1-2    
山东省枣庄 高  彤  还可以更大些 小学数学2007·9    
山东省枣庄 孙中琴  和 各代表几? 小学数学2007·1-2    
山东省枣庄 王家军  聪明的木匠 小学数学2007·3    
山东省枣庄 房  凌  对话“对‘出的考题 初中学生版2007·6    
山东省枣庄 韩成祥  提高数学运算速度的五种策略 初中教师版2007·4    
山东省枣庄 李  彤 钟画画 还是妈妈有道理 小学数学2007·3    
山东省枣庄 孙文双  思维障碍突破策略 初中学生版2007·1-2    
山东省枣庄 林向阳 王  琳 多种方法分拆单位分数 小学数学2007·1-2    
山东省枣庄 张  玉  学点方法  应对中考 初中学生版2007·5    
山东省枣庄 提  祥 吴艳春 一折=4个“差” 小学数学2007·5    
山东省枣庄 颜景海  规律巧解法妙 小学数学2007·5    
山东省枣庄 徐  联 张成 数学解题中的几个意识 初中学生版2007·7-8    
山东省枣庄 林向阳  从不同角度解按比例分配应用题 小学数学2007·10    
山东省枣庄 提  祥 李茂学 “古题”三解 小学数学2007·11    
山东省枣庄 颜景海  巧找倍比求面积 小学数学2007·11    
山东省枣庄 提  祥 提文换 小,也要小到一定限度 小学数学2007·12    
山东省枣庄 高  彤 提祥 我帮爸爸量“八卦” 小学数学2007·12    
山东省枣庄 李子辰 提祥 不可能再同时左脚起步 小学数学2007·12    
山东省枣庄 孙景权  也谈“解决实际问题”让人头痛的问题 小学版2007·12    
浙江省杭州 江  萍  我的数学课堂教学故事 小学版2007·7-8    
浙江省镇海 赵梓文  我认为0.9=1 小学数学2007·9    
浙江省舟山 徐  瑛  新课程让农村的孩子有点累 小学版2007·10    
浙江省杭州 蔡武娟 张  琳 “估计”教学设计与评析 小学版2007·9    
浙江省杭州 毕宏辉  从记忆储存到意义建构 小学版2007·1-2    
浙江省杭州 陈红霞  对小学数学作业的研究 小学版2007·7-8    
浙江省杭州 张翼文  “0”为什么惹麻烦了? 小学版2007·1-2    
浙江省杭州 章汉平 陈道远 “小数的初步认识”教学实录与评析 小学版2007·1-2    
浙江省杭州 魏  巍  一年级教材中主题图使用的若干困惑和对策 小学版2007·7-8    
浙江省杭州 任敏龙  “直线、射线与角”的教学与评析 小学版2007·9    
浙江省杭州 王  伟  在有趣的活动中感受镜面对称现象 小学版2007·3    
浙江省杭州 来金益  “小数的产生和意义”教学设计与思考 小学版2007·1-2    
浙江省杭州 柴杏花  也谈简算教学 小学版2007·3    
浙江省杭州 徐  琦  巧借思维惯性 小学版2007·1-2    
浙江省杭州 任富伟  利用“首因效应”,粘住学生的心 小学版2007·5    
浙江省杭州 蒋丽华  使用数学主题图的几点思考 小学版2007·7-8    
浙江省杭州 张  敏  以面积单元教学为例  开展学生经验课程研究 小学版2007·1-2    
浙江省杭州 丁国成  没有多样的算法而引起的尴尬 小学版2007·9    
浙江省杭州 叶  青 缪彩琴 课堂不必刻意追求"新意" 小学版2007·12    
浙江省桐庐 胡柳青  知其然  更要知其所以然 初中教师版2007·7-8    
浙江省诸暨 杨立霞  《三角形的认识》两个教学设计的对比分析 小学版2007·10    
浙江省诸暨 杨立霞  习题设计的“生活化”误区 小学版2007·1-2    
浙江省诸暨 边淦毛  名题名解中的特殊化思想 初中教师版2007·5    
浙江省绍兴 朱霖锋 朱云香 合理联想  巧妙解题 小学数学2007·3    
浙江省绍兴 杨满红  一道中考压轴题的多种解法 初中教师版2007·1-2    
浙江省绍兴 范建萍  “分数”知多少 小学版2007·9    
浙江省绍兴 谢越谨 陈张新 有趣的除法算式 小学数学2007·9    
浙江省绍兴 杨叶飞  巧解难题 小学数学2007·12    
浙江省绍兴 王  楠 陈张新 巧算除数是0.5、0.25、0.125的小数除法 小学数学2007·1-2    
浙江省绍兴 周耀丰 朱建娣 巧妙转化单位“1” 小学数学2007·1-2    
浙江省绍兴 王  楠 陈张新 它们的积一定是对称数 小学数学2007·5    
浙江省绍兴 周仁东  新课程下数学教学之十大怪现象 小学版2007·5    
浙江省绍兴 张冰清 缪彩琴 棋盘上的数学 小学数学2007·3    
浙江省绍兴 陆醴骅  关注数学教学中的“盲从”现象 小学版2007·6    
浙江省绍兴 朱恬逸 俞建栋 行程问题的一题多解 小学数学2007·6    
浙江省绍兴 缪彩琴  再读<<对量角器双刻度线的一些想法>>之感 小学版2007·7-8    
浙江省绍兴 周炳炎  梯形面积公式的新用途 小学数学2007·9    
浙江省绍兴 马慧黎  对当前数学教学活动有效性的几点质疑 小学版2007·10    
浙江省绍兴 叶  青  利用圈定法化繁为简 小学数学2007·12    
浙江省绍兴 杨  媛 缪彩琴 巧取乒乓球 小学数学2007·7-8    
浙江省绍兴 沈卓奇 朱潮龙 不会说话的财主 小学数学2007·1-2    
浙江省绍兴 顾尧根  思路开阔解法多 小学数学2007·5    
浙江省绍兴 顾尧根  整体思考解难题 小学数学2007·6    
浙江省绍兴 顾尧根  寻找最简分数的多种方法 小学数学2007·7-8    
浙江省绍兴 杨  锋  有趣的“21” 小学版2007·4    
浙江省绍兴 杨  锋  巧用比较法解题 小学数学2007·7-8    
浙江省绍兴 杨  锋  年龄问题 小学数学2007·11    
浙江省绍兴 陈小钢  不能一味追求“简捷” 初中教师版2007·6    
浙江省绍兴 朱云香  等量代换  化难为易 小学数学2007·7-8    
浙江省绍兴 沈孝娟  关于“比的意义”的讨论 小学版2007·7-8    
浙江省绍兴 金银锋 朱云香 用分解质因数法解题 小学数学2007·11    
浙江省上虞 叶  柱  “真”情境:从“迷恋浮华”到“追寻实效” 小学版2007·4    
浙江省绍兴 沈  超  从线段平移形成的图形说起 小学版2007·3    
浙江省上虞 阮新荣 王尧兴 初中数学课堂教学评比课观后感 初中教师版2007·1-2    
浙江省上虞 陈卓英 张金 也谈“天高地厚”题 小学版2007·7-8    
浙江省上虞 任国芹  情景测量型中考题 初中学生版2007·10    
浙江省上虞 徐  骏  谈加强例题教学 初中教师版2007·5    
浙江省上虞 郦兴江  例析数学新课改中的“剑走偏锋”现象 初中教师版2007·3    
浙江省上虞 郦兴江  有效“生成”源于精彩的课堂“预设” 初中教师版2007·7-8    
浙江省上虞 郦兴江  大胆实践,勇于创新 初中教师版2007·10    
浙江省上虞 田永兴  质疑《〈对一道概率试题的看法〉》的看法 初中教师版2007·5    
浙江省上虞 张岳芳  一个中考探究题的再探究 初中学生版2007·9    
浙江省嵊州 俞运军 裘桢东 从中庸思想看课堂教学的收放调节 初中教师版2007·3    
浙江省嵊州 吴马君  学科渗透型中考数学命题 初中学生版2007·1-2    
浙江省嵊州 姚丽宁  2006年中考试题中的“七巧板”问题 初中学生版2007·5    
浙江省嵊州 施吾辛 姚军祥 我对“能被3整除的数的牲征”的思考 小学数学2007·7-8    
浙江省嵊州 张樟兴 张正华 运用转化思想  巧算图形面积 初中学生版2007·9    
浙江省嵊州 姚丽宁  2007年中考“奥运题”赏析 初中学生版2007·10    
浙江省嵊州 马国娟  中考试题中的折叠旋转型问题 初中学生版2007·11    
浙江省嵊州 张建国 蔡建锋 抛物线与特殊四边形相结合压轴题分析 初中学生版2007·11    
浙江省嵊州 闾  炜  2007年中考开放型试题分类解析 初中学生版2007·12    
浙江省新昌 王月治  答“圆柱侧面展开可能是正方形吗?” 小学版2007·5    
浙江省湖州 相剑利  解析中考数字规律题 初中教师版2007·3    
浙江省湖州 相剑利  用数学知识解析建设节约型社会 初中教师版2007·6    
浙江省湖州 夏吉胜  谈谈“十字相乘法”的运用诀窍 初中教师版2007·7-8    
浙江省湖州 谢宾南 黄球红 从“牛喝水”问题谈起 初中教师版2007·10    
浙江省长兴 吴国强  由“个别辅导”想到的...... 小学版2007·3    
浙江省德清 杨建林  中考中与“摸球”有关的概率问题 初中学生版2007·6    
浙江省德清 杨建忠  跳出“框框”看问题 小学版2007·4    
浙江省嘉兴 宋  刚 胡慧良 “三角形面积”的教学实践与反思 小学版2007·12    
浙江省嘉兴 费岭峰  “小棒操作”为哪般? 小学版2007·3    
浙江省嘉善 邹红芳  师“无为”而生“自治” 小学版2007·12    
浙江省平湖 王逸卿  “生活化”不应让计算变复杂 小学版2007·4    
浙江省海盐 何月丰  开展课外数学合作学习的价值及策略 小学版2007·1-2    
浙江省海盐 顾志能  也谈"口算式的笔算" 小学版2007·6    
浙江省海盐 王  帆  一道题目,两个答案 小学数学2007·7-8    
浙江省海盐 俞海英  数学实验———只在芦花浅水边 小学版2007·7-8    
浙江省海盐 董林根  要“反思”,更要“前思” 小学版2007·7-8    
浙江省海宁 高月琴  于细微处挑战经典 小学版2007·6    
浙江省桐乡 王  渊  五上《观察物体》(人教版)第一教时片断与反思 小学版2007·1-2    
浙江省桐乡 顾云燕  为什么3和4还要相乘 小学数学2007·6    
浙江省桐乡 郑惠强  解读与改进“因数和倍数”的引入方式 小学版2007·7-8    
浙江省桐乡 沈群慧  追求简洁而有效的课堂 小学版2007·7-8    
浙江省桐乡 沈坤华  建构简洁的数学课堂 小学版2007·7-8    
浙江省桐乡 周丰平  有关“解决问题”教学的几点思考 小学版2007·12    
浙江省桐乡 顾小丽  由“笔算式的口算”想到的 小学版2007·1-2    
浙江省桐乡 茅卫其  行到水穷处 小学版2007·3    
浙江省桐乡 胡国强  探寻合适的“固着点” 小学版2007·3    
浙江省宁波 朱斌康  从量角器中学数学 初中教师版2007·12    
浙江省宁波 陈  兵  动手操作真的是“万金油”吗? 小学版2007·6    
浙江省宁波 毛孟杰  对一道课本习题解法的改进 初中教师版2007·6    
浙江省宁波 毛孟杰  两个值得商榷的概率问题 初中教师版2007·7-8    
浙江省宁波 徐小飞  让我们引导学生科学地归纳 小学版2007·1-2    
浙江省宁波 翁海芳  做好习题课安排的文章 初中教师版2007·3    
浙江省宁波 郑水忠  是谁动了学生的双基 小学版2007·6    
浙江省宁波 顾军宏  功夫在“诗”外 小学版2007·1-2    
浙江省宁波 王世彦  “抛硬币”———想说用你不容易 小学版2007·12    
浙江省慈溪 陈瑞云  由课本瑕疵带来的启示 初中教师版2007·7-8    
浙江省慈溪 孙书瑜  “先看分针”和“ 先看时针”都行 小学版2007·7-8    
浙江省慈溪 唐文艳 罗晓晨 “小小商店”教学设计 小学版2007·9    
浙江省慈溪 陈巧云  在数学课上妙用儿歌和故事 小学版2007·6    
浙江省慈溪 魏世远  也谈“青蛙跳井” 小学版2007·7-8    
浙江省慈溪 林  春  初中数学“陷阱”教学研究 初中教师版2007·3    
浙江省慈溪 童浩军  全等三角形判定中的几个拓展命题 初中教师版2007·1-2    
浙江省慈溪 卢万兵  奇妙的“黄金分割” 初中教师版2007·6    
浙江省余姚 刘玉红 张淼 截得相似三角形时直线条数的问题 初中教师版2007·5    
浙江省余姚 楼明霞  怎样教学新教材中的“求相差数”应用题 小学版2007·7-8    
浙江省余姚 方华忠  对待“特殊解法”的特别处理 小学版2007·1-2    
浙江省余姚 方华忠  用细心消除粗心 小学版2007·7-8    
浙江省余姚 阮高峰  初中数学教学中经验归纳学习和理性思维培养的分析与思 初中教师版2007·7-8    
浙江省奉化 吴光辉  算理与算法“成在合理,贵在和谐” 小学版2007·4    
浙江省奉化 赵芳燕  数学思考,让数学课呈现“理性”之美 小学版2007·1-2    
浙江省宁波 任  宁  教学细节无小节 小学版2007·1-2    
浙江省奉化 李  蓉 方芳 改错,我们该怎样进行? 小学版2007·6    
浙江省奉化 周春萍  学习起点  你关注了吗? 小学版2007·7-8    
浙江省宁波 宋煜阳  谨妨概念同化教学中的“伪抽象” 小学版2007·7-8    
浙江省奉化 刘善娜  板书,遭遇冷落 小学版2007·9    
浙江省奉化 唐士照  口诀中的“陷阱” 初中教师版2007·9    
浙江省宁波 任  宁  颖从“顺序”来 小学版2007·11    
浙江省奉化 杨项余  让作业批改更有效 小学版2007·11    
浙江省宁波 王再红  对称性的妙用 初中教师版2007·9    
浙江省宁海 汪海莲  小议“教师要善用教材” 初中教师版2007·1-2    
浙江省象山 黄桂青  中考中二次根式试题的探析 初中学生版2007·3    
浙江省象山 朱  莉  三有三重:让计算课教研活动由“淡”变“甜 ” 小学版2007·6    
浙江省象山 黄忠梁  2006年中考作图题特点 初中教师版2007·4    
浙江省象山 黄忠梁  四边形新题型 初中学生版2007·11    
浙江省宁波 张逊杰 王哲燕 猜想验证 小学数学2007·1-2    
浙江省宁波 沈佩峰  寻找简便计算教学的支点 小学版2007·3    
浙江省宁波 史  琼  寻找技能与算理间的平衡 小学版2007·7-8    
浙江省舟山 黄光明 李平军 这一课可否这样上? 小学版2007·4    
浙江省舟山 陈红芬  小学数学课堂教学有效时间的调查与研究 小学版2007·3     
浙江省舟山 苏明杰  新课改背景下小学数学课堂教学有效性缺失现象刍议 小学版2007·7-8    
浙江省舟山 陆凤儿  个别辅导———不该冷落的教学环节 小学版2007·5    
浙江省台州 李素娟  “乘法分配律”教学设计 小学版2007·1-2    
浙江省临海 柳兴科  例谈数学规则的“再制订” 小学版2007·1-2    
浙江省临海 王志渊  例谈“路程最短” 初中教师版2007·5    
浙江省临海 陈选峰  小学数学学习材料有效开发的实践与思考 小学版2007·6    
浙江省临海 陈选峰  是选择学生的生活起点还是数学认知起点? 小学版2007·7-8    
浙江省临海 章宏俊  老调重弹话重点 小学版2007·7-8    
浙江省临海 马光红  为什么想不出孩子的年龄? 小学版2007·9    
浙江省临海 虞琳娜 金凌芬 把握学习起点  突出自主感悟 小学版2007·10    
浙江省临海 叶晓青  “对称图形”教学设计与过程 小学版2007·10    
浙江省临海 王丽君  让学生展示思维过程 初中教师版2007·9    
浙江省临海 周丽娇  当今教师该如何备课 小学版2007·12    
浙江省临海 章宏俊  对“秒的认识”的导入教学的思考 小学版2007·12    
浙江省临海 徐  飞  换个思路好解题 小学数学2007·5    
浙江省三门 俞云龙  走出与新课程理念“貌合神离”的迷途 小学版2007·3    
浙江省三门 章日兴  能者不必“多劳” 小学版2007·12    
浙江省仙居 应和国  加法和乘法交换律、结合律真的不可以改吗? 小学版2007·1-2    
浙江省仙居 高牡丹  “掷一掷”教学设计 小学版2007·5    
浙江省仙居 应和国  对交换律和结合律的再 思考 小学版2007·10    
浙江省仙居 王  辉  从两则关于方程的比喻想到的 小学版2007·4    
浙江省温岭 徐明华  数学解题中特殊化思想的运用策略 初中学生版2007·1-2    
浙江省温岭 胡玉芬  令我困惑的有理数若干问题 初中教师版2007·6    
浙江省温岭 林丽云  “算用结合”探究 小学版2007·9    
浙江省温岭 孙妙友  从“生猛”统计表谈数学教学 小学版2007·11    
浙江省台州 林土法  教学材料的不同处理 小学版2007·3    
浙江省台州 李加汉 陈曦 教材分析与教学建议 小学版2007·1-2    
浙江省台州 林志红  尝试扬弃与更新后的欣喜 小学版2007·6    
浙江省台州 李加汉  分数(百分数)应用题典型解法的整理和复习 小学版2007·6    
浙江省台州 林志红  凸显过程和方法目标有效性的策略 小学版2007·10    
浙江省台州 林土法  计算教学需要怎样的设计 小学版2007·11    
浙江省台州 郑审机 陈健 做做变聪明 小学数学2007·3    
浙江省黄岩 陈  键 郑审机 课堂教学呼唤教育机智 小学版2007·5    
浙江省台州 王相春 周  超 让计算器教学丰富起来 小学版2007·1-2    
浙江省金华 章立平  一句“流行用语”引发的思考 小学版2007·1-2    
浙江省金华 童桂恒  同境异质的密码问题 初中学生版2007·12    
浙江省金华 孟佩娟  从“0”开始开展有效教学 小学版2007·5    
浙江省金华 仇文筱 张雍忠 新教材中的一张照片引发的思考 初中教师版2007·7-8    
浙江省金华 罗龙翔 邵梅春 我找到一个规律 小学数学2007·3    
浙江省永康 周炳华  关于三年级下册教材的几点创造性处理 小学版2007·4    
浙江省永康 翁献忠 王石亮 中考新题型——新定义运算 初中学生版2007·1-2    
浙江省缙云 丁晔芳  也谈这样的游戏公平吗? 小学版2007·3    
浙江省缙云 朱伟森  安装这样的防火墙有必要吗? 小学版2007·9    
浙江省义乌 丁保荣  捕捉题中特征信息优化解题思路 初中教师版2007·10    
浙江省东阳 单莲芳  概念图在数学复习课中的应用 小学版2007·4    
浙江省龙泉 刘向平  有趣的滚动 初中教师版2007·5    
浙江省庆元 胡文宇  身边的乘法 小学数学2007·1-2    
浙江省庆元 胡文宇 叶金锋 组合转化  妙解难题 小学数学2007·9    
浙江省衢州 陈新福  低年级小学生看图倾向性思考的调查与分析 小学版2007·4    
浙江省衢州 梅国良  周长,有方向性和顺序性吗? 小学版2007·1-2     
浙江省衢州 刘  芳  “直棱住的表面展开图”教学设计 初中教师版2007·6    
浙江省衢州 饶雪文  利用千进位制判断一个数能否被7(13)整除 小学版2007·9    
浙江省衢州 余献虎  动中求静  以静制动 初中学生版2007·10    
浙江省衢州 朱志明 马建红 重“过程”重在何处 小学版2007·11    
浙江省衢州 朱志明  “用字母表示数”的教学应如何定位 小学版2007·12    
浙江省衢州 王红宇  可不可以先提“商不变”? 小学版2007·4    
浙江省衢州 胡兴余  合理猜想 大胆假设  谨慎验证 初中教师版2007·1-2    
浙江省衢州 姚炳华 谢平林 “剪子、锤子、布”游戏各方获胜概率都为二分之一吗? 初中教师版2007·12    
浙江省衢州 章志良  新课程背景下数学课堂教学误区与思考 小学版2007·4    
浙江省衢州 谢红琴  “观赏金鱼”的启示 小学版2007·3    
浙江省衢州 揭秀英  再议“折”的困惑 小学版2007·1-2    
浙江省衢州 马建红  “真实不欺骗”与“节外不生枝”的辨论 小学版2007·6    
浙江省衢州 周  磊  如何有效进行“概念”教学 小学版2007·11    
浙江省中山 姜云燕  对概念的理解要完整 小学版2007·11    
浙江省常山 陈文军  请不要再折腾“算法多样化” 小学版2007·5    
浙江省常山 汪土根  用数轴解决分段计算的实际问题 初中教师版2007·11    
浙江省常山 阮小华 刘素芳 山穷水尽也有路 小学版2007·9    
浙江省龙游 林亚园  如何提高数学猜想有效性 小学版2007·4    
浙江省瑞安 陈慧华  对新理念下数学作业设计的再思考 小学版2007·1-2    
浙江省瑞安 沈冬青  给自主探究一个“合理”的支点 小学版2007·7-8    
浙江省瑞安 洪志伟  少些形式多些实质 小学版2007·10    
浙江省泰顺 陈振全  由分数应用题教学想到的 小学版2007·3    
浙江省泰顺 沈正会  怎样“操作”才是真正的操作? 小学版2007·1-2    
浙江省温州 蓝作坤  农村小学实施新课程的现状解读 小学版2007·11    
浙江省泰顺 陈振全  “生活化”并非计算教学的唯一选择 小学版2007·12    
浙江省乐清 金卫娟  “认识不等式”的教学设计 初中教师版2007·5    
浙江省乐清 胡高正  假设与比较 小学数学2007·9    
浙江省苍南 黄通绍  让计算课“返璞归真” 小学版2007·3    
江西省南昌 肖鉴铿  数学教育  真实为本 小学版2007·12    
江西省彭泽 程  峰  对2007年江西省一道中考试题的几点思考 初中教师版2007·12    
江西省赣县 王吉财 杨贻高 2006年中考数学探究题评析 初中教师版2007·1-2    
江西省南康 黄瑞英 明春生 谈解初中概率问题的规律 初中教师版2007·5    
江西省大余 齐海平  解读新课程中的三点共线问题 初中教师版2007·3    
江西省瑞金 刘荣娇  体验活用教材后的欣喜 小学版2007·12    
江西省石城 温颖红  数学新教材使用三部曲 小学版2007·1-2    
江西省永新 王小龙 刘灿华 化归原则例谈 小学数学2007·6    
江西省永新 王小龙  先简化再求解 小学数学2007·7-8    
江西省永新 尹忠荣  极端性原则例谈 小学数学2007·12    
江西省遂川 江吉清 冯艳萍 试探如何挖掘实际问题中的相等关系 初中教师版2007·6    
江西省崇仁 孙美香  对运用计算器现象的点滴看法 小学版2007·5    
福建省福州 林存霄  “割大均分”与“割大补小” 小学数学2007·7-8    
福建省福州 郭宝珠  小学数学课堂教学心理调控策略 小学版2007·1-2    
福建省福州 石荣学  学生真能创造出“平行四边形”吗? 小学版2007·11    
福建省福清 王云珠  有感判断题的岐义 小学版2007·1-2    
福建省福清 张金星  别忽视思维提升的那道“坎” 小学版2007·5    
福建省福清 薛雪原  比例改变了吗? 小学版2007·7-8    
福建省莆田 郑秀忠  用数学眼光解决问题 小学版2007·11    
福建省宁德 薛赞祥  反例在小学数学教学中的运用 小学版2007·4    
福建省古田 陈燕香  由“线段可以补衣服”反思数学概念教学的缺失 小学版2007·1-2    
福建省古田 余秀丽  由“把火腿的末端切下来”引发的思考 小学版2007·5    
福建省南平 刘玉莺  实践活动课应渗透科学的实验意识 小学版2007·1-2    
福建省松溪 潘  丽  点击“用教材教” 小学版2007·4    
福建省松溪 程建华  给小组合作探究"把把脉 " 小学版2007·10    
福建省拓荣 袁仕理  走出误区  凸显实质 小学版2007·7-8    
福建省厦门 袁生玲  实践活动:只有好玩是不够的 小学版2007·5    
福建省厦门 李南燕  “利息的计算”教学设计 小学版2007·5    
福建省厦门 林凤蓉  改变学生学习方式的几点思考 小学版2007·11    
福建省泉州 庄琼华  也谈"算法多样化" 小学版2007·10    
福建省泉州 孙少阳  两质点运动问题的探索 初中学生版2007·10    
福建省惠安 王志民  形似而神散  貌合却神离 小学版2007·3    
福建省惠安 王志民  如此“说教”不可取 小学版2007·12    
福建省南安 余跃明  小学数学笔试命题中的问题与思考 小学版2007·7-8    
福建省安溪 吴玉霞  1000个铜板 小学数学2007·3    
福建省安溪 苏伟庆 李淑敏 秤梨子 小学数学2007·3    
福建省泉州 刘尾珠  估算教学中的三个“要不得” 小学版2007·4    
福建省漳州 戴兰香 陈贤丽 八戒植树 小学数学2007·1-2    
福建省上杭 黄福钿  奇怪的余数 小学数学2007·4    
福建省上杭 邓雨葭 邓长新 猜拳游戏有奥秘 小学数学2007·1-2    
福建省三明 徐建平  错解剖析 初中教师版2007·11    
福建省尤溪 王玉莲  怎样才算问得好 小学版2007·12    
福建省尤溪 吴启横  要认真倾听学生的想法 小学版2007·10    
福建省永安 徐惠珍  应用题“边缘化”后的数量关系教学新法 小学版2007·7-8    
福建省永安 王  瑛  灵活设定单位“1”解分数应用题 小学数学2007·7-8    
福建省永安 王  瑛  转化单位“1”解难题 小学数学2007·9    
福建省永安 吴光然  巧解分数应用题 小学数学2007·10    
福建省龙兴 黄雪婷  “统筹规划”的好处 小学数学2007·7-8    
福建省连城 吴声季  此时,形式优于内容 小学版2007·4    
福建省连城 吴丽云  精彩源自换个角度 小学数学2007·4    
福建省连城 李  雪 吴丽云 自己出题自己做,真好 小学数学2007·3    
福建省连城 林  彤  0.9=1 小学数学2007·3    
福建省连城 林  彤 吴声季 拓展长方体表面积的计算方法 小学数学2007·6    
福建省连城 黄悦颖 吴声季 合理邮购 小学数学2007·6    
福建省连城 罗晗霏  如何找较大数的约数 小学数学2007·7-8    
重庆市沙坪 邓永华 付正玉 用对角线长算面积 小学数学2007·11    
重庆市沙坪 杨兴放  是求最小公倍数?还是求组合计数? 小学版2007·7-8    
重庆市北碚 吴  平  谈谈如何进行计量单位的教学 小学版2007·3    
重庆市万盛 杨才高  由“算法多样化”所想到的 小学版2007·12    
重庆市綦江 陈松林  “供应站的最佳位置问题”在数学解题中的运用 初中教师版2007·10    
重庆市綦江 陈松林  “供应站的最佳位置问题”在数学解题中的运用 初中教师版2007·10    
重庆市江津 周  彬  对新教材因式分解教学的意见和建议 初中教师版2007·1-2    
重庆市万州 罗鹏江  对一道例题解法的质疑 初中教师版2007·1-2    
重庆市万州 牟方田  中考“几何变换”考点研究 初中学生版2007·4    
重庆市万州 佘致华  将“个体”置于“群体”中去思考解题 小学数学2007·1-2    
重庆市忠县 陈兴昆  最多只能看到三个面吗? 小学版2007·7-8    
重庆市忠县 余应祥  谈谈“乘法的意义和除法的意义” 小学版2007·10    
重庆市云阳 张宏书  课堂创造要把握“度” 小学版2007·3    
重庆市云阳 刘  梅  “圆的认识”教学设计 小学版2007·5    
重庆市开县 孙小平 谭祖华 奇怪的6174 小学数学2007·3    
重庆市开县 谭祖华 孙小平 美国“9.11”事件中的数字巧合 小学数学2007·1-2    
重庆市开县 孙小平 谭祖华 一个质数的巧合现象 小学数学2007·6    
重庆市开县 周清清 周清清 奇思妙解 小学数学2007·7-8    
重庆市城口 戴颖超  对初中数学教材中“总体”“个体”概念的质疑 初中教师版2007·12    
重庆市垫江 冉广平  也谈学生计算能力的培养 初中教师版2007·7-8    
重庆市垫江 徐代文  0.9=1吗? 小学数学2007·10    
重庆市垫江 李东冰  有奖征文三 小学数学2007·7-8    
重庆市酉阳 陈永福  乘法分配律之我见 小学版2007·11    
湖南省长沙 易虹辉  处理情境图的几个常见问题 小学版2007·1-2    
湖南省宁乡 喻政明  能相加吗? 小学版2007·9    
湖南省株洲 曾玉君  运用比较法,降低新知难点 小学版2007·1-2    
湖南省醴陵 曾令辉  应该合理确定有效数字 初中教师版2007·1-2    
湖南省南县 朱建平  再谈“一个不等式证明的再改进” 初中教师版2007·10    
湖南省益阳 孙双喜  倍数、分数、比、百分数应用题的相同解题思路分析 小学版2007·1-2    
湖南省耒阳 谷春安  也谈“教师有必要补上数学素养这一课” 小学版2007·5    
湖南省永州 罗华英  “频率与机会”教学策略 初中教师版2007·1-2    
湖南省张家 龚晓丹  小学数学教学中应加强对学生的语言表达能力的培养 小学版2007·7-8    
湖北省武汉 刘  双  浅谈初中数学教材的生活化数学化问题 初中教师版2007·11    
湖北省武汉 张爱英  从折纸活动到逻辑思维 初中教师版2007·11    
湖北省武汉 陈良俊  中考折叠型试题探究什么 初中学生版2007·5    
湖北省武汉 陈祖华  由一个基本数学问题说开去 初中教师版2007·9    
湖北省武汉 冯  胜  小学数学"分类"思想方法的形成与运用 小学版2007·10    
湖北省武汉 郑韩荣  也谈奇数阶幻方的快速编制 小学版2007·10    
湖北省武汉 袁楚乔 徐菊华 小明为什么能赢 小学数学2007·6    
湖北省武汉 吴  萍  旋转型问题研究 初中学生版2007·1-2    
湖北省武汉 王少娟  “角的初步认识”教学设计 小学版2007·10    
湖北省武汉 徐国君 章娟 对教科书一个“数学活动”的改进 初中教师版2007·9    
湖北省武汉 王庆明 董默佑 如何算利润 小学数学2007·9    
湖北省武汉 王庆明 叶桂洲 巧用乘法分配律解决数学问题 小学数学2007·10    
湖北省武汉 王庆明  百分数与分数的区别 小学数学2007·11    
湖北省京山 程诗春  一个困扰教材几十年的误区 初中教师版2007·3    
湖北省钟祥 刘四新 郭  刚 对教学参考用书一个问题的看法 初中教师版2007·1-2    
湖北省荆门 刘四新  初中生应用题解题障碍分析及对策 初中教师版2007·6    
湖北省钟祥 王  赛 杨  莉 生意中的数学 小学数学2007·4    
湖北省钟祥 唐婷婷  “大约”不一定就是估算 小学数学2007·4    
湖北省钟祥 杨  莉  要鼓励、指导学生写数学作文 小学版2007·7-8    
湖北省钟祥 范晨骁  我的“比较大小”方法 小学数学2007·4    
湖北省钟祥 范晨骁  我的“比较大小”方法 小学数学2007·4    
湖北省孝感 殷菊桥  究竟还是“不小于” 初中教师版2007·12    
湖北省孝感 屠永红  运用“首尾相加求和”探究数字规律 初中教师版2007·7-8    
湖北省孝感 杨光一  运用分配法求有限等可能事件的概率 初中教师版2007·5    
湖北省应城 喻俊鹏  《整式运算》中的创新题赏析 初中学生版2007·1-2    
湖北省应城 唐银农  对一道经典习题的探究 初中教师版2007·5    
湖北省云梦 阮业广  湖北省云梦县2007年九年级四月调研考试数学试题(人教 初中学生版2007·7-8    
湖北省孝感 刘明祥 杨茂林 将教师的探究思路展现给学生 初中教师版2007·10    
湖北省仙桃 余贤华  要大的不如给小的 小学数学2007·3    
湖北省仙桃 杨宏伟  “排数字游戏”的奇偶性分析方法 小学版2007·1-2    
湖北省仙姚 李梅先 秦和平 “错”出来的精彩 小学版2007·7-8    
湖北省仙桃 周俊祥  孰优孰劣 小学版2007·7-8    
湖北省仙桃 吴国庆  用容斥原理解决这类问题,太难! 小学版2007·9    
湖北省潜江 范如芝  走出形式探究的误区 小学版2007·4    
湖北省潜江 戴  华 袁  静 解答中考概率题的应对策略 初中学生版2007·5    
湖北省潜江 吴江兵 杨  勇 对北师大版新教材的一点看法 初中教师版2007·7-8    
湖北省潜江 张玉才  补形法在几何解题中的应用 初中教师版2007·3    
湖北省洪湖 吴长青  分式方程中待定系数的求解策略 初中学生版2007·7-8    
湖北省监利 刘建华  让学生“过目不忘” 初中教师版2007·10    
湖北省监利 田时华  对一道连续自然数问题的解答 初中教师版2007·11    
湖北省荆州 钟国平  在钉子板上能围出一个等边三角形吗? 小学版2007·5    
湖北省江陵 王立文 马小香 还有满足题意的五个点 初中教师版2007·10    
湖北省江陵 王立文 马小香 这样能提高数学的运算速度吗? 初中教师版2007·11    
湖北省江陵 王立文  如何确定“有效数字”之我见 初中教师版2007·12    
湖北省松滋 李素娥  多种途径求面积 小学数学2007·1-2    
湖北省松滋 李素娥  等待的美丽 小学数学2007·5    
湖北省松滋 肖章良  在"足"上下工夫 小学数学2007·10    
湖北省荆州 罗先平  《视图与投影》考点例析 初中学生版2007·1-2    
湖北省黄梅 黎学强  对教参中几个图象的质疑 初中教师版2007·11    
湖北省鄂州 雷祥红 李新华 太阳光线与影子在解题中的应用 初中学生版2007·6    
湖北省鄂州 胡志刚  一定是作对称点就最短吗 初中教师版2007·10    
湖北省英山 沈占立  一次函数新题型 初中学生版2007·6    
湖北省赤壁 郑新明  后因不能索前果  特殊不能替一般 初中教师版2007·1-2    
湖北省赤壁 李先元 葛纯光 一道条件多余且相互矛盾的几何题 初中教师版2007·1-2    
湖北省通城 杜开南  “学厌生”产生的“另类”原因 小学版2007·7-8    
湖北省黄州 袁竞超  谈数学教学中的类比方法 初中教师版2007·4    
湖北省麻城 赵庆兵  几道特殊的“烙饼问题” 小学版2007·1-2    
湖北省罗田 黄四新  一类几何最值问题的解法举例 初中学生版2007·9    
湖北省英山 何  洛 陈新文 小问题见大智慧 小学数学2007·1-2    
湖北省英山 周朝光  换个角度天地宽 小学数学2007·1-2    
湖北省黄冈 陈小红 柳绪春 例析二元一次方程组新题型 初中学生版2007·5    
湖北省黄冈 王  菊  实数新题型 初中学生版2007·7-8    
湖北省襄樊 程发云  对看法和建议的补充 初中教师版2007·7-8    
湖北省襄樊 张启成  梅涅劳斯定理的一个推广及其证明 初中教师版2007·7-8    
湖北省枣阳 谢  勇  坐标平面内等腰三角形顶点的确定方法 初中学生版2007·10    
湖北省宜城 王家成  初中几何图形关系的代数情节 初中教师版2007·11    
湖北省保康 朱海卿  值得商榷的“纠错” 初中教师版2007·11    
湖北省老河 张向东  函数建模应用题的解题策略 初中教师版2007·1-2    
湖北省十堰 郭家兵  思路一换天地宽 小学版2007·7-8    
湖北省郧县 陈发谦  对《教学“一元一次方程”的困惑》的回应 初中教师版2007·7-8    
湖北省郧县 尚宗奎  绝对值概念的建立与运用 初中教师版2007·1-2    
湖北省郧县 尚宗奎 段发云 我是怎样辅导“两圆位置关系”的? 初中教师版2007·9    
湖北省郧县 杨小玲  数形结合思想在函数中的运用 初中教师版2007·7-8    
湖北省郧县 王义永  转变后进生是初中数学教学中亟待解决的问题 初中教师版2007·3    
湖北省郧县 赵  强  以图形密铺为载体的考题 初中学生版2007·1-2    
湖北省郧县 张成云  几处角的记法需纠正 初中教师版2007·7-8    
湖北省宜昌 程  雯  试论教材编排欠妥对学习效果的影响 小学版2007·6    
湖北省宜昌 胡  军  认识欧拉公式活动课的教学设计(节录) 初中教师版2007·4    
湖北省宜都 江  春  也“二市一企”的一道中考试题 初中教师版2007·5    
湖北省宜都 江  春 宋道平 中考试题中的平行线问题 初中学生版2007·11    
湖北省宜都 江  春  新定义运算新解 初中学生版2007·12    
湖北省长阳 沈玉蓉  给学生提供充分探究的机会 小学版2007·10    
湖北省秭归 郭道虎  谈判定常见图形对称性的规律 初中教师版2007·6    
湖北省秭归 李  琼 崔邦新 纠错 初中教师版2007·1-2    
湖北省秭归 李  琼 崔邦新 纠错 初中教师版2007·1-2    
湖北省兴山 王  侃 沈超 今天,我有了新收获 小学数学2007·1-2    
湖北省远安 游建平  能这样说理吗? 初中教师版2007·7-8    
湖北省远安 付冬梅  有必要这样分吗? 初中教师版2007·12    
湖北省远安 王朝龙 张家望 形象的比喻有助于记忆 初中教师版2007·1-2    
湖北省恩施 柳兴平  由典型试题的答卷分析,看教学 小学版2007·7-8    
湖北省咸丰 袁正举  对两种课标实验教科书的比较 初中教师版2007·9    
湖北省沙洋 任兴梅  “口算乘法”教学设计 小学版2007·12    
湖北省荆门 罗贵昌 张保华 一道课本习题的教学过程 初中教师版2007·5    
河南省郑州 曹  峰  如何上好数学复习课 初中教师版2007·11    
河南省新乡 畅东燕  还可以这样画! 小学版2007·5    
河南省新乡 陈翠花  填幻方的几种方法 初中教师版2007·11    
河南省安阳 贺红军  金字塔的影长不能测量,但可以计算 初中教师版2007·7-8    
河南省安阳 郭俊清  对小学数学课堂教学调研后的思考 小学版2007·6    
河南省濮阳 皇甫军  三视图试题分类例析 初中学生版2007·11    
河南省濮阳 刘四俊  根与系数关系的教学心得 初中教师版2007·10    
河南省太康 师亚军  后延减前伸  差数除以N 小学版2007·4    
河南省太康 师亚军  破解奇数阶幻方 小学版2007·1-2    
河南省罗山 鲁家宝  也谈“解决问题策略”的教学 小学版2007·7-8    
河南省罗山 鲁家宝  在快乐中学习  在活动中探索 小学版2007·12    
河南省信阳 杨  霄  对山区小学数学课程资源开发的思考 小学版2007·10    
河南省洛阳 张积甲  这样的命题该怎样处理 小学数学2007·7-8    
河南省洛阳 朱雁翎  三角形因旋转而精彩 初中学生版2007·3    
河南省洛阳 王纪乐  如何分类讨论是关键 初中教师版2007·1-2    
河南省嵩县 和邓平  两头相截   寻求结果 小学数学2007·11    
河南省三门 苏邦屯 王萍 “用字母表示数”教学实录 小学版2007·7-8    
河南省三门 员森林  “转化”降低难度  “分析”提升思维 初中教师版2007·7-8    
河南省灵宝 雷书红  “乘法的初步认识”教学设计 小学版2007·1-2    
河南省灵宝 田红霞  有“问题”的观摩课 小学版2007·11    
河南省内乡 许守敏 王继轩 “分数”教学思路简述 小学版2007·3    
河南省南阳 申  珍  关于“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的探讨 初中教师版2007·1-2    
河南省南阳 张占会  也谈“名数改写”的教学 小学版2007·5    
河南省民权 单清水  小学数学试卷改革案例的思考 小学版2007·10    
河南省睢县 张传民  例谈课程教学的预设和生成 小学版2007·4    
广东省广州 黄健华 林晓玲 关于算法多样化的理性思考 小学版2007·9    
广东省广州 冯鹄志  数学小游戏中的道理 小学数学2007·3    
广东省广州 徐培敏  有感于“你会握手吗” 小学版2007·1-2    
广东省广州 陈其升  两位数乘两位数的乘法估算 小学版2007·5    
广东省广州 郭谨良  巧用奇数  偶数性质解题 小学数学2007·4    
广东省广州 宋炜宸  弧与扇形 小学数学2007·5    
广东省广州 邵成东  有奖征文 小学数学2007·5    
广东省广州 杜  江  出错不等于算错 小学数学2007·12    
广东省佛冈 林洁瑜 黄秀银 有趣的数学题 小学数学2007·3    
广东省佛冈 曹源浩 黄秀银 怎样设计盒子容积最大 小学数学2007·3    
广东省佛冈 郑国远  如何列竖式计算“时”“分” 小学数学2007·1-2    
广东省佛冈 郑国远  小模糊开办收购站 小学数学2007·6    
广东省佛冈 陈江枫 黄秀银 认真分析题意  巧解图形面积 小学数学2007·7-8    
广东省汕头 林则亮  谈谈“数学课堂教学提问” 初中教师版2007·3    
广东省汕头 杜梓彪  数学课外规律报告 小学数学2007·5    
广东省澄海 金森锋  一道工程问题的多种解法 小学数学2007·3    
广东省博罗 曾护荣  治学生粗心的良方 初中教师版2007·5    
广东省深圳 罗光华  多条思路  多种解法 小学数学2007·6    
广东省深圳 袁木林  体验问题过程  感知数学知识 初中教师版2007·9    
广东省深圳 徐卫祥  我教“四边形”的感受和建议 初中教师版2007·5    
广东省深圳 胡爱民  整理看"联",练习重"变" 小学版2007·12    
广东省深圳 曾卫明  实验教科书数学四年级(上册)指瑕 小学版2007·1-2    
广东省深圳 郑小兰  当错误出现时 小学版2007·9    
广东省深圳 刘  畅  除法的再认识 小学版2007·11    
广东省深圳 黄秀兰 陈天鸿 “快乐的动物”教学设计与评析 小学版2007·7-8    
广东省深圳 陈天鸿  “乘法分配律”教学实践与思考 小学版2007·10    
广东省深圳 聂  斌 易群兰 三年级(下册)《轴对称图形》教学设计 小学版2007·3    
广东省深圳 康红平  再谈有趣的“21” 小学版2007·9    
广东省深圳 王远征  形态各异的一次函数图像 初中教师版2007·3    
广东省深圳 王远征  一类探索规律性中考试题的解题策略 初中学生版2007·1-2    
广东省深圳 马向红  一堂充分调动学生自主性的习题课 初中教师版2007·9    
广东省深圳 钟立新  巧用“翻折”法求面积 小学数学2007·4    
广东省深圳 陈开金  在动态变化中探究 初中学生版2007·4    
广东省深圳 王六平  老师,你严谨了吗? 小学版2007·1-2    
广东省珠海 江金莲  对七年级实验教材的编排顺序的一些看法和建议 初中教师版2007·1-2    
广东省珠海 曾美兰  再谈测量金字塔的高度 初中教师版2007·3    
广东省珠海 何惠玲  数形结合型中考题 初中学生版2007·6    
广东省东莞 王金发  实验教材编排“指瑕”及建议 小学版2007·7-8    
广东省东莞 唐祁江  谈“因材施教、循 序渐进” 初中教师版2007·9    
广东省东莞 萧婉君  “生活中的编码”教学设计与评析 小学版2007·12    
广东省东莞 张  月 梁景坤 善用“转化”方法解决问题 小学数学2007·12    
广东省湛江 杨国平  一个星期为何7天 小学数学2007·5    
广东省湛江 杨国平  从多个角度思考问题 小学数学2007·7-8    
广东省湛江 陈思颖  免费冰湛淋 小学数学2007·4    
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广东省吴川 林广龙  数学思想在解含绝对值问题中的运用 初中教师版2007·1-2    
广东省吴川 孙罗超  引导学生防“陷阱” 初中教师版2007·10    
广东省肇庆 陈泽恩  有奖征文 小学数学2007·7-8    
广东省肇庆 梁  宇  齐同并进 小学数学2007·11    
广东省佛山 杨菊梅  提高合作学习实效性的五个策略 小学版2007·1-2    
广东省佛山 谭燕玲 黎金彩 认识对称的教学实录与评析 小学版2007·1-2    
广东省江门 丁玉华  丰子恺漫画对数学教学的启示 小学版2007·3    
广西桂林 杨起群  也谈钟面趣味题 小学版2007·3    
广西桂林 林仕谋  溯源有趣的计时单位 小学数学2007·1-2    
广西桂林 林仕谋  溯源历代长度单位 小学版2007·5    
贵州省福泉 杨昌珍  例题的选择与改编 小学版2007·11    
贵州省松桃 吴明慧  数学学习应与生活经验相联系 小学版2007·11    
贵州省独山 刘志讯  简单比较人教版与湘教版课标实验教科书《数学》七年级 初中教师版2007·1-2    
贵州遵义县 李玉峰  这五个点也满足条件 初中教师版2007·7-8    
贵州遵义县 李玉峰  不确定事件的概率能等于零 初中教师版2007·9    
贵州省绥阳 段再强  用方程解应用题易理解 小学数学2007·1-2    
贵州省绥阳 王峥峰  不妨“猜想”变新题 初中学生版2007·9    
贵州省遵义 韩承昀  含绝对值符号问题的解答策略 初中教师版2007·1-2    
贵州省道真 胡  军 韩回珍 中考新题型—七巧板 初中学生版2007·1-2    
贵州省余庆 韦继平  寻找规律  巧妙计算 小学数学2007·7-8    
贵州省余庆 尹  侠  简化课程目标  建构简洁课堂 小学版2007·12    
贵州省余庆 李路遥  结果总是1089的道理 小学数学2007·7-8    
海南省农垦 邓  权  我对数学课堂教学模式的一些探索 小学版2007·9    
海南省文昌 陈妍如  两数之差是9的倍数 小学数学2007·4    
海南省万宁 陈北祥  将课程表信息输入手机 小学版2007·11    
四川省攀枝花 周新茗  分分合合巧计算 小学数学2007·3    
四川省攀枝花 周新茗  利用分解质因数巧解数 小学数学2007·7-8    
四川省德阳 汪继尧  我解开的第一个方程 小学数学2007·11    
四川省德阳 何  运  小学阶段应该取消计算器教学 小学版2007·11    
四川省广元 蒋成富  《解直角三角形》考点例析及专项练习 初中学生版2007·1-2    
四川省旺苍 万其林  运用作图方法“讨论命题”边边角 初中教师版2007·11    
四川省剑阁 张  胜  每头牛的价钱 小学数学2007·10    
四川省苍溪 李奉林  对“新课堂教学模式”的思考 初中教师版2007·11    
四川省射洪 王  锋 陈亮 “反证法”教学设计 初中教师版2007·5    
四川省开江 何栋顺  有趣的差 小学数学2007·12    
四川省南充 刘小平  应该介绍直观图形的基本画法 初中教师版2007·10    
四川省简阳 彭晓莉  谈提高课堂教学效率 初中教师版2007·12    
四川省简阳 黄文忠  借助假设  巧解难题 小学数学2007·1-2    
四川省内江 苟锡金  新教材的不妥之处 小学版2007·1-2    
云南省昆明 杨  静  “认识11-20各数”的教学设计 小学版2007·10    
云南省昆明 谭忠选  蚂蚁这样走总是最近的吗? 初中教师版2007·11    
云南省陆良 许华庚  求小公倍数“四快招” 小学数学2007·4    
云南省陆良 许华庚  求两个数的最大公约数六法 小学数学2007·1-2    
云南省陆良 许华庚  对一道判断题的分析 小学版2007·9    
云南省文山 卢占国  对一道例题解法的商榷 初中教师版2007·12    
陕西省西安 李正歧  探讨分割平行四边形对角线的规律 小学数学2007·7-8    
陕西省西安 王军明  数学作业布置之我见 小学版2007·4    
陕西省西安 杜多良  《找质数》一课中的“初等数论”题 小学版2007·1-2    
陕西省西安 王  涛  小学生计算出错的心理因素及对策 小学版2007·7-8    
浙江省安吉 王  迪  “断尺”的妙用 小学数学2007·4    
陕西省西安 肖  永  你也能发现其中的奥秘 小学数学2007·1-2    
陕西省西安 王凯成  对一道复习题的思考 小学版2007·4    
陕西省西安 刘  虎  这样讲更合适 小学版2007·3    
陕西省镇安 项力娴  我的解题小绝招 小学数学2007·4    
陕西省镇安 魏  伟 王能毅 篮球场上的数学 小学数学2007·1-2    
陕西省镇安 倪晓航  整除应用题的解题技巧 小学数学2007·1-2    
陕西省镇安 项力娴  你知道数学符号的由来吗? 小学数学2007·7-8    
陕西省吴堡 辛维书  由一道试题引出的争论与思考 小学版2007·5    
陕西省吴堡 辛利书  对一道易错题的解法探讨 小学版2007·12    
陕西省宝鸡 马新林  一道被误解的“数学题” 小学版2007·7-8    
陕西省宝鸡 宫正升  巧添辅助线  等量来代换 小学数学2007·5    
陕西省宝鸡 宫正升  “浓度配比问题”新解 小学版2007·6    
陕西省宝鸡 宫正升  换个思路更简捷 小学数学2007·9    
陕西省宝鸡 宫正升  妙用假设  巧求距离 小学数学2007·11    
陕西省扶风 牛  芳  公倍数在解应用题中的应用 小学版2007·4    
陕西省岐山 巨永江  如何估计鱼塘中鱼的质量 初中教师版2007·10    
陕西省岐山 吴生辉 王红芸 对两道习题的再思考与探讨 小学版2007·9    
陕西省城固 马立群 李亚萍 “百分数的意义和写法”教学实录与评析 小学版2007·4    
陕西省城固 李亚萍  “老师,您说错了” 小学版2007·5    
陕西省西乡 李伟华  如何培养小学高年级学生计算能力 小学版2007·7-8    
陕西省紫阳 何达顺  圆柱侧面展开完全可能是正方形 小学版2007·4    
甘肃省兰州 李  莉  有控制的课堂统计活动 小学版2007·3    
甘肃省景泰 张文斌  有理数乘法则的推导 初中教师版2007·11    
甘肃省武威 陈国玉  巧用轴对称,妙解动点最小和问题 初中学生版2007·12    
甘肃省民勤 黄淑春  巧借“等比”妙解“相遇” 小学数学2007·3    
甘肃省安西 李文琴  购物中的百分数应用题教学片断 小学版2007·3    
甘肃省金昌 何军学  再谈使用新教材之困惑 初中教师版2007·12    
甘肃省甘谷 杨小敏  说说应用题中的数量关系 小学数学2007·11    
甘肃省张川 马炳杰  圆柱表面积的简算法 小学数学2007·1-2    
甘肃省华亭 李云霞  机智思考  巧妙求解 小学数学2007·7-8    
甘肃省华亭 李云霞  画图得妙解 小学数学2007·12    
甘肃省镇原 赵志忠  谈学生学习方法的转变 初中教师版2007·7-8    
甘肃省庄浪 万尚林  “1”从哪里来? 小学数学2007·7-8    
甘肃省庄浪 万尚林  巧定单位"1"解题 小学数学2007·10    
甘肃省华池 高金军  比较分数大小办法多 小学数学2007·3    
甘肃省华池 高  媛 高金军 假设巧  解法妙 小学数学2007·6    
甘肃省华池 高金军  一道分数应用题的多种解法 小学数学2007·9    
甘肃省华池 高金军  运用规律  化难为易 小学数学2007·10    
甘肃省华池 高金军  “六中知二”求两数 小学数学2007·12    
甘肃省陇西 贾志强  提高分数应用题教学效率的好经验 小学版2007·7-8    
甘肃省陇西 景具仓  理不顺,题不宜 小学版2007·10    
甘肃省陇西 吴满荣  对新教材的几点看法 初中教师版2007·4    
新疆乌鲁木齐 张  惠  说课印象 小学版2007·3    
新疆奎屯市 陈秀萍  “圆锥体积”的教学 小学版2007·12